→ Technician:如果在大學的成績是取決於興趣 推 210.85.158.10 08/03
→ Technician:那為什麼國小國中高中成績不是取決於興趣 推 210.85.158.10 08/03
→ Technician:至於補習的原因 也是政府不肯面對的問題 推 210.85.158.10 08/03
※ 引述《somebodie (HiHi)》之銘言：
: http://news.chinatimes.com/Chinatimes/newslist/newslist-content/0,3546,110503+1
: 12003080100030,00.html
: 的確
: 有高比例的學生靠補習考大學
: 教改不會成功
: 但不可諱言
: 補習對於一般考生來說在填鴨式的考試會有較大的作用......
可是就我的經驗
越是強項的科目越想去補習
補習除了提供較多的資源與學習方法
更能提升學生的學習興趣
學校老師既然沒辦法提供比補習班較好的環境
有條件的人自然會想去補習班學習
何況在這個升學體制下有誰敢不補習呢
要改的是整個升學體制
而不是一味地反制補習班
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不過，洪萬生也以其在大學任教的實務經驗指出，即使中等資質
學生靠著補習，擠下天資聰穎的學生，考進明星高中，再考上一流
大學。但進入大學後，就是見真章的時候，「就像我們在大學教書
的經驗，前五名的學生幾乎不是明星高中的畢業生。」林福來更
說，台北某些明星高中竟有八成的學生參加補習，有這麼高比例的
學生還要靠補習考大學，台灣的教育改革就不會成功。
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這段話我不太認同
上大學的成績有很大部分是取決於自己有沒有興趣
前五名讀書的時間花了多少
而原作所認定補習出頭天的人又花了多少
沒有好好去瞭解每個學生的學習動機就只看表面妄下斷言
真難想像處在教育最前線的人還是這麼消極
文中也只是一些秀統計數字來嚇人罷了
這些數字又代表了什麼
現在有人敢不補習嗎
就我認識的八年級生
每個都是英文心算繪畫書法一起學的.....當然 要算家裡負擔的起的
而對岸小孩的程度更是難以想像
你是要快樂學習
還是要把基礎打好
要提昇自己的競爭力 最好的方法就是學習
而學習到底要重質還重量抑或兼顧
我想家長的動作應該是很明顯了
除非你能提出個具體方案
能讓學生不補習學得快樂沒有壓力又有程度
基本上這種學生一個明星高中也是手指頭數的出來的吧
更何況是談全部學生了....
否則就別整天舉牌耍噱頭了!
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抱歉寫得有點雜亂無章
請各位多多指教了
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