→ ChrisL:但補習是為了打破鐘形曲線嗎?? 推 61.64.121.150 08/03
→ anciel:鐘型曲線很正常啊 推 210.203.59.5 08/03
→ ChrisL:問題是補習的目的在打破曲線 就違反自然 推 61.64.121.150 08/03
※ 引述《pcjack (ＬＩＧＨＴ)》之銘言：
: 為什麼不在上課的時候聽懂?或是在當天把不會的地方搞懂
不是每個老師都有教一次就讓學生聽懂的能力
不是每個人都對學習有如此強烈的興致想在當天解決當天的疑問
: 蒙蔽自我反省的能力只會讓錯誤的方法一錯再錯而不自知
: 自己的小問題變成教育的大問題再變成政治角力的工具然後浪費社會資源...
這不是學生個人的小問題
老師也必須負責
: 再者補習根本就沒資格稱為教育事業，充其量只是服務業罷了
: 販賣知識怎跟教育劃上等號呢?
就算只教授知識也是教育
對個人品行,道德的培養要負最大責任的是家庭
而不是教育體制
: 當大家把教育問題的源頭指向教育體制、老師、社會的身上的時候，何不讓學生學習
: 反省、負責任呢?
: 我相信有某些人需要補習，但絕不是佔大多數吧
除非學校的師資夠強
學生對學習也有一定的興趣
能夠在學校就完整的學習到課程所要傳達的知識
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你找到藍色的花了嗎?
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◆ From: 210.203.58.84