聯合新聞網
【記者劉俊言/台北報導】
傍晚五時，台北市和平東路上一家知名補習班外，一群稚氣未脫的
小朋友下課了，像小蜜蜂一樣，嘰嘰喳喳，背著書包蜂擁而出，同一
時間，在萬華區靠近果菜市場的兩家補習班，另一群愁眉苦臉的小朋
友則正走進補習班，準備上課。 廣 告
他們都是今年國小應屆畢業生，因為要升國中（七年級）了，但國
小學的是建構式數學，父母擔心他們銜接不上國中的傳統數學，紛紛
押著他們到補習班補習，就怕輸在起跑點上。
暑假原本是小朋友玩樂休息的假期，但大台北地區卻有成千上萬的
小學畢業生於周一至周五下午，擠在冷氣教室內補數學，就怕升上國
中後程度趕不上其他同學。規模大的補習班一班竟有三、四百人，規
模小的也有二、三十人，大家擠在小小的空間裡過暑假。
去年國中新生(七年級生)是建構式數學的第一批「白老鼠」，許多
老師認為是有史以來數學程度最差的一屆，不僅學生學得辛苦，老師
也教得頭痛。有了前車之鑑，今年很多家長一放暑假，就把小孩送去
補習班學傳統數學，讓今年補習班國一(七年級)先修班，幾乎是班班
爆滿，一位難求。
高國華補習班主任李定橙表示，今年國一先修班報名人數比去年成
長了三成。許多家長去年發現建構式數學的問題後，怕小孩於學校學
的方式無法銜接好國中課程，因此今年紛紛利用暑假將小孩送到補習
班「補救教學」一番。
在萬華區開補習班的廖千慧說，5月份受SARS影響，家長送小孩來
補習的情形較不熱烈，但6月後詢問國一先修班的家長開始增加，整
體報名人數已經達到去年的水準。廖說，有些父母甚至放棄原本全家出
國旅遊的計畫，逼小孩來上國一先修班，因此補習班老師往往得花很
多心力安撫小朋友的情緒。
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