李遠哲院長在他發表的萬言「教改省思」裡，開宗明義地描述一
位女同學升學的歷程。她自己想讀物理，家裡要她學醫；雖然考取了
一所私立大學的醫學系，但她的母親仍要她重考，希望她能上著名公
立大學的醫學系。最後李院長說：結局可能是，我們未必培養了一位
優秀的醫師，卻可能失去一位很有希望的物理學家！
這一群「書讀得好」的學生是教改的對象之一，不過卻是一小群
。還有更大的一群，那就是國中所謂「後段班」的學生；他們很多進
入了技職教育的體系。若忽略了這一大群同學，就失掉了掌握教改全
局。不僅如此，單就書讀得好的那一群來好說，如果看到的僅是他們
選擇升學的志願而已，也似乎失掉了教改的準頭。
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原po比較正 <(￣︶￣)>
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