※ 引述《longface (天道恰似零分之零)》之銘言：
: 先看看這個學生做了什麼（寫張髒話紙條），
: 而這個老師又是怎麼修理這個學生的吧。
: 如果社會上任何職業（軍警暫且除外）從業人員在上班時間罰人跪或扁人，
: 鐵定因為嚴重違反工作規則和情緒管理不當被嚴厲處分。
: 而這位老師這樣做，想美其名為管教，好大的官威啊！
: 還好現在連他的主管機關都不認同了。
如果是別的例子就不會有這種聲音出現嗎?
如果就拿原作所講的
假設今天某個老師的小孩被學生撞掉了
只要一提出告訴
就一定會有人說"為人師表應該怎樣怎樣.."的話
反正老師就是告不得人的啦
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