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我們家小妹今年國三 昨天看到她在用word打表格....@@" 她說是班上導師叫家裡有電腦的同學幫忙打的 因為老師做了近視的雷射手術...不能看電腦螢幕....=.=" (我能不能問她為什麼不等個半年 等她的學生畢業放暑假再去手術呀?) 內容是什麼"上課發表次數統計表""班級通訊錄"之類的 讓我想到我幾年前念國三時也是差不多的狀況... 不過我比她慘一點 只因為我在週記裡提到我很喜歡電腦 即使我家根本沒電腦 我也根本算不上會用 老師還是硬要我用excel打全班的成績單 所以我常常放學或是午休都在訓導處或教務處打一堆數字 最可憐的好像不是我...是那些處事的老師們..../// 因為他們要教一個小鬼如何使用..... (後來上高中有了自己的電腦 才知道 要把自己的電腦借給一個根本不會用的人 是需要很大的勇氣的....) 不過處事的老師都對我很好 還會很沆瀣一氣地跟我數落導師的不是 XD 我也是後來才知道 她是自己不會用電腦卻又敢求助於同事....還有很多秘辛 :P 那時傻傻笨笨的 我爹娘也不是老師會以禮相待的高知識份子..../// 這種狀況要怎麼拒絕又不會被老師找麻煩啊? 心眼小愛找學生麻煩的機掰老師我看太多了 尤其在升學率不好流氓學生又多的爛國中 那些老師惹不起會蓋他們布袋的學生 就專門找好欺負的乖乖牌下手....=.=" 或許版上有抱負的好老師很多 對不起得罪了 但好歹我也是個演過危險心靈plus版第一主角的苦命過來人 請多多擔待 :) -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 218.173.6.251
goshian:恕我笨,你想表達什麼呢@@ 推218.174.251.174 02/03
chhomm:我明白... 推 61.59.131.225 02/04
> -------------------------------------------------------------------------- < 作者: SLAC (滾來滾去) 看板: Education 標題: Re: 關於師生之間的互動 時間: Wed Feb 4 02:37:32 2004 我不知道原PO的狀況是怎樣 不過當初我國一國二時每週都要幫班上作小考成績單 我倒是滿樂意的 畢竟這後來對我學習電腦有很大的幫助 而且也在那個老師身上學習到什麼是有系統的班級自治與良性競爭 -- 所以國中我們班總是成績整潔秩序精神第一 在18個班級當中 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 219.68.129.183 > -------------------------------------------------------------------------- < 作者: many (^^) 看板: Education 標題: Re: 關於師生之間的互動 時間: Thu Feb 5 00:06:20 2004 ※ 引述《SLAC (滾來滾去)》之銘言: : 我不知道原PO的狀況是怎樣 : 不過當初我國一國二時每週都要幫班上作小考成績單 我倒是滿樂意的 : 畢竟這後來對我學習電腦有很大的幫助 : 而且也在那個老師身上學習到什麼是有系統的班級自治與良性競爭 我那時不會用word也不會用excel 也不想學 也委婉地拒絕說我不會了 國一國二的話我可能還很樂意學吧 但是國三耶....而且我還沒念國二....=.=" 老師說"有什麼關係 你不是很喜歡電腦嗎?" 另一個拒絕她的同學 很帥氣地都不參加所謂的晚自習 畢業典禮後也沒再出現過了..... 被她用其他理由逼得受不了而轉學的同學也很多.... 我的狀況是我本身並不樂意 拒絕了卻被駁回 (順便一提 就算我很樂意的話也應該是她親自教我怎麼使用那些軟體 而不是其他無辜的老師....!?) 而且我念的是一個學期可以換兩個以上的導師的班 連生教組長都親自下海帶過班 後來被氣走了..../// 對小孩的錢途會有所擔心的家長會讓孩子轉學或出國的班 一年級開學有46個 到國三上只剩下32個人的班 整潔秩序永遠最後一名的班..... 跟你的世界比起來 還的真是天堂跟地獄.....@@" 我想表達的是 這種老師為什麼都不會被淘汰啊!? 除了轉學以外 有沒有其他辦法可以避免這種不於快? 還有 最近工作不好找 有熱誠的人也不少哇...... 為什麼沒有人去把她換下來啊...... -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 218.173.8.130 > -------------------------------------------------------------------------- < 作者: banbanegg (相信台灣堅持改革) 看板: Education 標題: Re: 關於師生之間的互動 時間: Thu Feb 5 16:37:56 2004 ※ 引述《many (^^)》之銘言: : 我想表達的是 這種老師為什麼都不會被淘汰啊!? : 除了轉學以外 有沒有其他辦法可以避免這種不於快? : 還有 最近工作不好找 有熱誠的人也不少哇...... : 為什麼沒有人去把她換下來啊...... 其實這是市場淘汰機制設立的問題 目前教師解聘在通過教聯會這關時 通常老師們之間或多或少會因某修原因而袒護 導致不適任教師無法被解聘 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 140.112.252.212