從去年開始，師資培育人數和供需問題就浮上檯面，甚至成為立
法委員質詢的焦點之一，教育部也承受相當大的壓力。
最近（五月十四日最速件）各校師培中心接到教育部轉來的「師
資培育狀況與供需情形調查表」，其中的調查表和問題選項實在是太
過於簡化，譬如調查表中有以下的兩個填項：取得合格教師證書人數
、考取正式教師教職人數。如果一個師培中心填答的前者是六十人，
後者是二十人，則具教師資格者得到正式教職者只有三十％，得到的
結論很可能是「師資培育與供需嚴重失調」。但事實上呢？這六十人
當中，有一些是男生選擇先去服兵役，有些是考上研究所（五月即放
榜），根本沒有參加教師甄試，他們也許兩三年後才投入教師行列，
但已經不在統計之內了；有一些是考上代課老師，第二年可能扶正，
也不在統計之內；另外，有些沒考上的可能是該科目當年開缺太少，
明後年還有機會。如果三年後再來統計這些就業人數，也許得到的數
據是七十五％以上，那麼跟上述簡表調查出來的三十％就有嚴重的落
差。我們深深引以為憂的是，未來教育部拿來做參考的數據是否都如
此簡化和輕率？
◎繼續閱讀：http://www.wretch.twbbs.org/blog/berk&article_id=265275
（作者顏綠芬╱台北藝術大學教授）
【民國93年5月25日 自由時報】 ＠ http://libertytimes.com/
berk眉批：邁開步伐向前走…… ( ￣ c￣)y▂ξ
※延伸閱讀：http://www.wretch.twbbs.org/blog/berk&article_id=205636
〈湯堯：白皮書？黃皮書？解決問題最重要〉
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這真是太神奇了！ ╮(￣ε￣∥)╭
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作者: wandyne (wandyne) 看板: Education
標題: Re: 顏綠芬：師資培育別走回頭路
時間: Sat May 29 13:14:30 2004
: 過於簡化，譬如調查表中有以下的兩個填項：取得合格教師證書人數
: 、考取正式教師教職人數。如果一個師培中心填答的前者是六十人，
: 後者是二十人，則具教師資格者得到正式教職者只有三十％，得到的
: 結論很可能是「師資培育與供需嚴重失調」。但事實上呢？這六十人
: 當中，有一些是男生選擇先去服兵役，有些是考上研究所（五月即放
: 榜），根本沒有參加教師甄試，他們也許兩三年後才投入教師行列，
: 但已經不在統計之內了；有一些是考上代課老師，第二年可能扶正，
: 也不在統計之內；另外，有些沒考上的可能是該科目當年開缺太少，
: 明後年還有機會。如果三年後再來統計這些就業人數，也許得到的數
: 據是七十五％以上，那麼跟上述簡表調查出來的三十％就有嚴重的落
: 差。我們深深引以為憂的是，未來教育部拿來做參考的數據是否都如
: 此簡化和輕率？
今年 沒考上的
去讀研究所的
先入伍當兵的 這70%
請問是不是要加到爾後的年度跟其他人在一次競爭
分子(教師名額)不會變多 但分母愈見累加
難道以後的每年都會多增加那45%的名額(以達成75%就業比率)
讓那些沒應屆當上老師的人優先錄取嗎
我想沒這的事吧....
我深深引以為憂的是
那些立委拿來做參考的數據是否也都如此簡化和輕率？
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