作者  BlackPrince                                          看板  Education 　
 標題  時事新聞                                                             　
 時間  2003/12/03                                                           　
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英學者提供英國大學評鑑機制供台灣參考


(中央社記者陳亦偉台北三日電)

  國立台灣大學今天舉辦「台英研究評鑑研討會」，邀請多位在英國負責大學評鑑的學
  者來台，說明英國實施的績效，英國學者表示，自從英國一九八六年實施全國性大學
  評鑑後，刺激英國各校追求卓越學術研究，已使英國大學的學術地位衝上全球第一，
  值得正推動建立大學評鑑機制的台灣參考。

　台灣大學校長陳維昭表示，大學評鑑已成各先進國家的高教發展趨勢，東亞地區的日
  本及新加坡已建立客觀完整的機制，對於提升它們國內大學的國際學術地位有重要的
  貢獻，因此值得正在全力推動教改以及高教升級的台灣借鏡。

　行政院國科會副主委陳建仁也指出，國家提升高等教育及大學研究品質，就不能再以
  齊頭式平等的方法補助經費，而是應該透過一個公正的機構，對於學校每年發表的論
  文數、論文被國際知名學術期刊引用次數、申請的專利數及在國際獲獎的次數等進行
  全面的評鑑，績效好的大學才能分配到較多的教育經費，以「拔尖」的方法刺激大學
  自我提升學術研究。

　不過陳建仁強調，台灣由於和英國的文化背景不同，因此理工醫農等科系評比較無問
  題，但有關社會及人文類科的評鑑就不能全盤照搬英國的制度，而必須考量台灣的特
  色，這點就有待台灣學者和教育單位共同來研究出適合我們的評鑑方法。

　英國學者貝克拉尼亞博士(Dr.BahramBekhradnia) 指出，在英國，大學評鑑是由政府
  委託的高等教育政策學會(Higher Education PolicyInstitute)每三到四年針對一百
  三十多所大學進行學術研究評鑑，依據學校發表的論文數、博士生人數及國際期刊重
  視度評比，會將各校分七個等級評分。

　根據英國高等教育政策學會的資料，英國每年的教育經費中，有百分之七十五集中分
  給二十四所學校，使得各校對於追求卓越的學術研究非常重視，而英國在實施評鑑後
  ，無論各領域的論文發表質量、在國際間被權威學術期刊引用的次數等都已竄升到全
  球第一，大大提高了英國大學在國際學術的地位。911203

  ~ 完 ~