兩岸關係認知 融入各科教學

　　陳榮裕／台北報導　教育部長黃榮村昨日表示，配合行政院指示，教育部將在國中小學增加有關兩岸關係認知的教學內容，融入各課程領域中實施。針對鄉土語言課程是否改列必修、並納為國中基測命題範圍，黃榮村則鄭重否認。 廣　告



　　黃榮村表示，行政院鑑於兩岸關係日趨重要，希望增加相關課程，以建立國中小學生正確的兩岸關係認知，教育部已決定，九十四學年度實施的九年一貫課程綱將把兩岸關係等相關教育內容，融入中小學各領域學習課程。

　　近日外界傳言，指教育部兩岸關係教育措施是為配合行政院長游錫?指示的「核心價值」計劃，除了強調我對大陸的政策立場「堅持中華民國是主權獨立國家，與中國大陸互不隸屬」等立場外，也擬將原為選修性質的國中鄉土語言課程改為必修，並納入國中基測範圍。黃榮村對此傳言提出澄清。

　　黃榮村表示，教育部已研訂語言平等法草案，未來將把國語、閩南語、客家語及原住民語同列為官方語言，但絕沒有將鄉土語言納入國中基測、或列為國中必修的措施。

　　教育部主任秘書吳聰能補充表示，鄉土語言隨著風土民情不同而有不同發音方式，若要考鄉土語言，如何給分勢必引發爭議。教育部國教司司長劉奕權指出，目前國中已有的選修課程都經過教材審定，但也沒有列入基測範圍，未經審查教材的鄉土語言不可能列考。