下學期教科書審查加把勁

陳曼玲．臺北訊

　學期即將結束，又到了老師焦急等待下學期課本的時刻，國立編譯館館長藍順德昨日表示，明年一月十五日前絕對可以完成下學期教科書的審定，讓老師在春節前拿到新版教科書，有時間準備教材。國編館統計，目前已有九家民間出版社共四十冊教科書通過審查。 廣　告



　而除了審查下學期教科書，九十二學年度教科書目前也已展開審查，以使老師們可以比今年更早拿到九十二學年度教科用書。館長藍順德說，未來兩年各年級教科書審查時程將比目前大幅縮短，並要求書商同學年用書上下學期兩冊同時送審，使各學期用書都將於開學一、二個月前如期提供學校選用。

　（林巧雁．臺北訊）藝術與人文學習領域教科書的編輯質疑審議委員要求教材每個主題和內容單元融入視覺、音樂、舞蹈三項元素難度太高，審議委員則認為，有些內容明明可以統整卻不統整，連貫性不夠，而且教材太過專業化，不適合老師作為上課的題材。

　康軒出版的周姓編輯指出，康軒將藝術與人文領域的教科書分成人、自然、社會與文化四大主題，但是審議委員卻認為這樣是分割學習，要求從新更正，但是她抱怨如果教科書每個單元都要結合音樂、藝術、舞蹈，且書中每個主題都要連貫結合，編書有很大的困難度。

　國立臺灣戲曲專科學校校長，同時也是藝術與人文領域審議委員之一的鄭榮興表示，有些內容本身就有統整性，卻沒在書上看到，九年一貫的課程綱要原本就規定統整的概念，這樣的要求是委員的職責之一。

　另一位藝術與人文領域的審議委員、國立臺灣藝術大學戲劇系教授張曉華解釋，編書應以統整為原則，能統整就統整，不能統整也不需要牽強。

　審議委員國立臺灣師範大學音樂系教授姚世澤說，有些版本單單只為了表現藝術與人文而在書裡面放一首歌，沒有導引，與前後內容也沒有連貫性，實在讓人不知道為什麼要擺那首歌？他建議編輯書編好之後，應該請指導教授看看是否有連貫性。