作者  BlackPrince                                          看板  Education 　
 標題  時事新聞                                                             　
 時間  2003/01/03                                                           　
───────────────────────────────────────

師資結構鬆散高教素質滑落


陳曼玲．臺北訊

　教育部昨日公布我國高等教育國際比較資料，國內大專校院專任教授師資比率遠低於
  鄰近的日本與韓國，對學生投注的教育資源也不如日本、韓國、香港，而大學生外語
  能力表現欠佳，托福成績排名下降，更不利於跨國競爭。

　立法院教育委員會昨日邀請教育部長黃榮村專案報告「我國高等教育素質與亞洲鄰近
  國家之比較」，不少數據顯示臺灣的高等教育事實上已經向下滑落。

　在專任師資方面，臺灣的教授占教師總數的百分之十七，副教授則占百分之二十七，
  助理教授占百分之十二，講師占百分之四十二，但日本、南韓的教授就各占教師總數
  的百分之三十八、百分之三十九，顯示臺灣高等教育的師資結構比日本和南韓還弱，
  仍有相當大的改善空間。

　報告中也指出，我國學術論文的表現二十年來雖有進步，從世界排名第三十九名進步
  到第十七名，但仍次於日本的第二名、大陸的第八名、澳洲的第十一名、印度和韓國
  的第十三及第十五名。

　至於高教人口在學率，臺灣在公元二千年是百分之三十八點七，與已開發國家相近，
  但日本與南韓均為百分之四十一，新加坡為百分之三十九；中國大陸則為百分之六、
  越南百分之七、泰國百分之二十二、菲律賓百分之二十九。

　更令人擔心的是，臺灣每位大學生單位成本，八十九學年度公立大學約為二十萬三千
  餘元，私立大學生約為十二萬一千餘元，除略高於大陸大學外，比日本、韓國、香港
  低很多，例如日本東京大學每位學生每年單位成本就高達一百八十萬元，香港中文大
  學也有九十萬元，韓國的漢城大學是三十六萬元。

　近年國人出國留學的人數亦相對減少，由一九九六年的六萬一千五百二十三人，到二
  ○○一年已減少為四萬六千二百三十一人，短短五年即銳減一萬五千多人；外語能力
  表現亦不佳，托福成績下降，在亞洲二十六國排名亦較以前差。

　對於我國高等教育素質不如亞洲鄰國的原因，黃榮村認為是臺灣高等教育擴增速度太
  快，各項資源難以配合，使教育品質不夠穩定；親民黨籍立委孫大千進一步質問，國
  內好的大學到底有幾所？黃榮村回答大約二、三十所，約占五分之一。

　民進黨籍立委林岱樺則憂心，臺灣學生托福成績已經落到香港、中國大陸、越南、南
  韓、泰國之後，要求教育部提升高等教育學生外語能力；黃榮村表示，將建議大學在
  大一新生入學時安排「安置測驗」（placementtest ），為學生英語能力進行診斷，
  根據學生不同需要，安排不同的補救教學或進階課程，同時配合追蹤輔導，協助學生
  提升英文實質能力。

  ~ 完 ~