作者  BlackPrince                                          看板  Education 　
 標題  時事新聞                                                             　
 時間  2003/12/03                                                           　
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教科書錯誤審委拒重審？


林巧雁．臺北訊

　基於活潑、多元的原則，政府開放民間編輯教科書，但是「一綱多本」造成老師、家
  長和學生抱怨多種版本壓力大又花錢；其實書商也因為與審查委員理念不盡相同而叫
  苦連天。最荒謬的莫過於出版社送審後發現錯誤想要重編，卻被審查委員以沒時間重
  審而拒絕。

　今年數學領域教科書的審查委員全部放棄審查，通過之後，出版商自己發現有錯誤，
  想要重新送審，卻被審查委員拒絕。審查委員的理由是沒有時間再排審查行程，另外
  ，如果重新審查，恐怕執照會來不及發給出版社，學校也會拿不到書。

　最後折衷辦法是要求出版社將所有錯誤彙整歸納，由國立編譯館公告。

　除此之外，編審認為建構式數學為主流，應該是教科書的重點，但是牛頓出版社認為
  學生應該同時學習建構式數學和傳統式數學。牛頓出版社業務部總經理曾明政說，「
  有些事情不需要從頭教起，比如你還需要跟小孩子解釋，為什麼爸爸要叫爸爸，媽媽
  要叫媽媽嗎？」

　曾明政表示，出版社編書必須考慮市場需求，有時和編審委員要的東西未必一樣，而
  且每個教授各有成見，因為牛頓堅持自己的理想，有時候送審次數甚至高達六、七次
  才過關。

　牛頓出版社當初也編輯社會科教科書，社會科一向被視為「小媳婦」，老師和家長較
  不注重社會科，因此牛頓的編輯希望將習作的平面評量設計立體化，設計成變成類似
  活動手冊，讓家長和孩子能透過親子活動達到授課目標，但是編審卻覺得這樣活潑、
  創新的編法不符合規則，牛頓堅持理想送了六次都沒過。

  ~ 完 ~