作者  BlackPrince                                          看板  Education 　
 標題  時事新聞                                                             　
 時間  2003/01/07 週二                                                      　
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教部澄清 高薪引進外籍師資 支援非替代


【陳榮裕／台北報導】

　教育部擬高薪引進千名外籍英語師資到國中小任教，引起質疑。教育部六日表示，外
  籍教師是支援而非替代性質，他們可透過協同教學方式與國內教師合作，並不會排擠
  本國教師工作機會。據已委託美國馬里蘭大學做的規劃案，來台外籍教師分四級，待
  遇分別為年薪美金兩萬兩仟元到三萬八千元。

　被喻為「英語外籍兵團」的該項計畫引發正反不同反應，針對有些本國基層教師認為
  「不公平」的反彈，教育部政務次長范巽綠昨日提出說明，希望化解教師的不安和疑
  慮。

　范巽綠表示，外籍教師的定位是支援和協同教學，部分外籍教師可協助本國教師研習
  進修，並協助發展國內學生的英語補救教學系統。除了教學目的，也希望透過本國與
  外籍教師的交流，對國內國際化程度有整體化提昇作用。

　去年八月間，教育部已先委託美國馬里蘭大學針對該項外籍教師計畫做出「台灣英語
  教學團」初步規劃。依據該規劃，來台師資分四級，資深及有指導教師資格者，將擔
  任帶領本國教師教學，或協助教師進行互動式進修；較資淺的外籍教師則與本國教師
  協同教學為主，初估年薪分別為美金兩萬二、兩萬五、三五、三萬八千元，折合台幣
  分別約為月薪六萬到九萬餘元不等。

　范巽綠表示，外籍教師是以非正式教師身分參與教學，不會影響本國正式教師的教學
  工作權益。范巽綠強調，外籍教師和本國教師是伙伴關係，應各取優勢整合，共同討
  論最有效的協同教學效果，並與縣市教育單位、鄰近大學相關師資機構形成合作團隊
  。

　據了解，馬里蘭大學不希望該項計畫一下子擴張大太，初期預計只能招聘到三十多名
  教師來台服務。范巽綠表示，如果馬里蘭的模式試辦成效良好，就可以擴大至其他大
  學及其他英語系國家，每個合作對象學校的規劃模式不一定相同。如果今年暑假試辦
  後並無顯著成效，此項計畫將做修正。

　部分自認英語程度不比外籍人士差的本國籍英語教師，批評教育部給外國籍教師待遇
  高出本國教師兩倍，是「重洋輕土，崇洋媚外」。范巽綠表示，行政院長游錫方方土
  認為此項引進外籍師資計畫的目標包括「為「台灣推動國際文化交流」，鎖定外籍人
  士，有其特殊考量。

  ~ 完 ~