訓練菜鳥教師有撇步
「真是太恐怖了！」是許多第一次執教鞭的菜鳥老師心中的吶喊，
管他是 8歲還是18歲的學生，對於剛開始上課的新手老師來說，都
是一樣的難纏。
前幾年最難熬
上台講話會結巴、辭窮、狂冒冷汗、同學吵鬧管不了秩序，體罰又
下不了手，放學回家還要準備教材，連許多資深老師回想起來，都
會覺得當初怎麼會那麼糗態畢露。專家學者表示，菜鳥老師的窘境
，以剛上任的前幾年最為難熬，不過多數老師就這樣過一天算一天
直到退休為止。
美國猶他州戴維斯學區最近採行了一項由老鳥教師帶領菜鳥老師的
新措施。全學區共聘請了14位擁有多年資歷的老師作為新教師的專
任指導員，其中7位全職指導員分別被指派輔導15位新老師，另外7
位半職指導原則分配給15至30位的擁有2至3年資歷的老師。
猶他州教師資格協調長瓊安．派特森表示，猶他州的許多學校就像
是佈滿破洞的水桶，老師則像倒進去的水一樣，漏的比添的還快。
今年戴維斯學區共聘請14位資深教師加入輔導計畫，目的在於確保
新老師能在任教的前幾年建立自信心，不再成為「落跑」老師。
把新老師丟入狼群
他同時認為，就像把這些新老師丟入狼群一般，這些菜鳥老師往往
一進學校就被分配到最爛的教室，不但空調不好、教室的黑板還沒
有擦；至於其他老師的教室，課桌椅卻都是新的，還把教室裏的垃
圾偷倒進新老師的教室。只要菜鳥老師能從這些挫折中學習如何處
理教室裡所有的事，並在這種惡劣的環境生存下來，留在學校待上
幾年絕對沒問題。
然而許多新老師還是選擇放棄，2001年猶他州大學做過一項關於教
師的供需平衡之報告，結果發現，有40%的新進教師在5年內就辭職
，原因為何？新進教師輔導計畫協調長布萊恩．比得表示，老師辭
職的原因有很多因素，很多老師覺得自己莫名奇妙被丟進教室，然
後落寞地獨自離開；或是發現自己身為新人，常被指派去做一些無
關緊要的任務，而感到鬱悶，這些老師可能都擁有高學歷，覺得自
己的才能被掩沒，因此沮喪、氣餒，最後選擇辭職。
成功的開始
雖然新進教師輔導計畫剛起步，但比得對其未來充滿樂觀。他表示
，計畫所聘用全職資深教師都有10至30年的經驗，他們也都解除原
先的工作職責，可全天全方位地專注於輔導新教師，讓他們有成功
的開始。而這項計畫使用的經費全由聯邦基金全額給付，無須從老
師的薪資裡扣除。
猶他州堪斯維爾小學的一位剛上任的新老師蜜雪兒．佛瑞得立克斯
表示，她在開學前一週就和她的指導員見面，從準備硬體設施到設
計教材，整個禮拜的課程中，她學習了處理教室裡可能發生的任何
狀況。
指導員每週都會親自出席訓練課程，並且幫助老師在各種狀況發生
時想出解決的方法。對於第一年任教的老師，他們每週必須花 1個
半小時的時間訓練這些老師。而戴維斯學區所實施的這項特訓課程
是由加州大學聖克魯茲分部的「新進教師中心」?唻New Teacher
Center
?啀所策劃，這項計畫在經過籌備、實驗、改革即花了16年的
時間。除了加州，全美已有125個學區開始實施這項課程， 事後證
實在許多地方都有很好改善的效果。
3年後，這些資深指導員幾可卸下職務重披教袍，而學校也會不斷
地訓練新的指導員，根據可靠消息來源，猶他州政府最近從聯邦基
金取得30萬美元做為各學區訓練費用支出。
台灣立報譯
（資料來源／Deseret Morning News）
http://deseretnews.com/dn/view/0,1249,595092712,00.html
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