鑑定資優生 不得以考試行之 寄給朋友 友善列印
【中時電子報 】
韓國棟根據特殊教育(新聞、網站)相關法令規定，不只是被教育部點名的五個縣市，
凡是透過學科統一考試、統一分發的方式進行資優生鑑定，都違法。
資優生如何鑑定？《特殊教育法》第十三條規定，學校應主動發掘學生特質，透過
適當鑑定，按身心發展狀況及學習需要安置就學。《身心障礙及資賦優異學生鑑定標準》
第二條規定，學生鑑定應採多元評量，綜合研判。《身心障礙及資賦優異學生鑑定標準》
第十四條、第十五條規定，除智力、綜合性向測驗、某領域學術性向或成就測驗外，
並應經專家學者、指導老師或家長觀察推薦，並檢附學習特質與表現等具體資料。
由上述規定可知，僅透過紙筆統一考試進行資優生鑑定的作法不符規定。
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