※ 引述《smilelamb (?)》之銘言：
: ※ 引述《maskzero》之銘言：
: : 教育當然是專業 無分小學、中學、大學還是研究所
: : 一個完全不懂得教學與班級經營輔導的基層教師
: : 能稱為教師嗎
: : 專職教育的 卻只能掃廁所 ......
: 問題就出在這裡 教學跟班級經營輔導
: 你要怎麼看他專不專業
: 很多補習班老師也沒修過教育學程卻成為學生眼中的名師
: 不然一樣的課為什麼學生還要花錢去外面上一次?
: 班級輔導經營 ?? 這點恐怖更難評比了
: 你沒看到現在一堆老師喊著班級難帶 學生問題多???
: "級崩" 這個問題也已經不容忽視了...
: 你要說這些老師她們教育專業不夠嗎??
: 這種帽子恐怕太大了...
: 如果這樣篩選的話 恐怕一卡車老師都不專業了 = =;;;
: 回到正題 你要怎麼看一個教師專業不專業
: 會上課又會帶班的老師絕對有!
: 這種老師不管在哪種標準下都很受尊敬
: 但是這種老師我想是少數..... (如果是多數 台灣教育就不會是一團亂 = =)
: 那大部分的老師呢 ?
您的文章有非常多的問題 至少有些部份是混雜在一起的
要一一回覆 恐又引起不必要的混戰 所以試著將您的文章代換不同職業
您不妨看看您的論點是否可以一模一樣的套用......
問題就出在這裡 看診跟實際手術經驗
: 你要怎麼看他專不專業
: 很多中醫師也沒修過西醫課程卻成為病患眼中的名師
: 不然一樣的病症為什麼病患還要花錢去外面就診一次?
: 實際手術經驗 ?? 這點恐怖更難評比了
: 你沒看到現在一堆醫師喊著病症難醫 症狀問題多???
: "癌症" 這個問題也已經不容忽視了...
: 你要說這些醫師他們醫學專業不夠嗎??
: 這種帽子恐怕太大了...
: 如果這樣篩選的話 恐怕一卡車醫師都不專業了 = =;;;
: 回到正題 你要怎麼看一個醫師專業不專業
: 會看診又會開刀的醫師絕對有!
: 這種醫師不管在哪種標準下都很受尊敬
: 但是這種醫師我想是少數..... (如果是多數 台灣醫療就不會是一團亂 = =)
: 那大部分的醫師呢 ?
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