http://udn.com/NEWS/NATIONAL/NAT4/3274059.shtml
中央社台北二十一日電
現今國中小鄉土語言教科書標音系統紊亂，也出現不少罕見漢字，讓學生學習困難；教育
部本土教育委員會今天下午決議，將自九十五學年度起，受理鄉土語言教科書審查，最快
九十七學年度起，逐年採用通過審定的鄉土語言教材。
教育部國教司長潘文忠指出，依照現行國中小教科書審定法，鄉土語言教科書並不在審定
範圍內，因此學校使用的鄉土語言教材，常有罕見漢字、標音系統紊亂等問題，也不符合
九年一貫課程綱要，因此教育部決定將從九十五學年度起，分兩階段審查鄉土語言教科書
。
潘文忠說，第一階段「初階審查」將從今年八月一日起開始受理，審查重點包括教科書中
的漢字，是否符合學童認知與一般用法，以及教材內容是否符合九年一貫課綱，同時希望
各校自九十六學年度起，優先選用經審查通過的鄉土語言教科書。
第二階段鄉土語言教科書審定，預定從九十六學年度開始，審定重點包括內容是否符合課
綱、常用漢字以及標音系統，九十七學年度起，各校必須逐年採用通過審查的鄉土語言教
科書。
潘文忠指出，目前只有閩南語有標音系統不統一的問題，依照教育部國語推行委員會規劃
，最快在九十六學年度前，制定統一的閩南語標音系統；配合第二階段鄉土語言教科書審
定，教育部也將修訂國中小教科書審定法，將鄉土語言教材納入審定範圍。
此外，教育部也決定推出部編本鄉土語言教材，由國語會成立閩南語分級教材規劃小組，
以及客家語分級教材規劃小組，自九十六學年度起展開編輯作業。
【2006/04/21 中央社】
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