→ TungHaiUniv:我覺得這是不是理工人去法國留學的好時機 推 218.162.168.92 12/04
→ airplanes:那裡的人都很難待了 去了應該也只是拿學位 推 203.70.192.126 12/04
※ 引述《CJPharmacy (沒有轉學哪來幸福?)》之銘言：
: PO了法國目前的情況給各位參考一下
: 想想台灣那麼小,人才跟資源都很有限
: 只好把資源集中在電子產業上
: 重理輕文本來就是不得已的
: 誰不希望日子過的富裕? 誰不希望社會進步?
: 在重理輕文的同時
: 希望台灣人能有更高的人文素養
你有進入狀況嗎ꄊ 其實你所謂的重理輕文並沒什麼不得已的，
資源集中在策略性工業上，
從地緣政治，從國際貿易，
要作為國際體系的一環，
這是比較利益下，
政府決策所做的抉擇。
然而現在浮現的議題，
或者就說是目前所關心的問題，
指的是理工資源與人文社科資源的失衡。
如果僅僅單純從資金去量化比較，
而不去顧慮其他如社會趨勢等等無法估算的變數，
就好比不等臂的天平，
本來就不須放等重的砝碼﹝資金﹞也可平衡，
然而現在是短臂處﹝理工﹞放得更重，長臂處﹝人社﹞放得更少的情況，
所謂重理輕文應是這樣做理解，
不然理工跟人社的學術發展本來就是不同本質的東西，
單純一比一去看待如何比較？
而電子產業發達就會使得生活富裕與社會進步？
你確定這兩著的推演就是那麼簡單嗎？
其實你舉法國為例，
恰好也說明在教育資源上的分配不均並不是台灣獨有的問題。
希望能夠藉此去擺脫掉似乎人文社會學科就只會哭窮的刻板形象，
然後來真正面對這個問題。
如果將國家視作為一有機生物體，
任何的偏廢對於國家發展與社會的進步都是有害的，
而那拿捏偏偏是無法精確量化的。
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