※ 引述《erosyang (ErosYang)》之銘言：
: ※ [本文轉錄自 RIPE_gender 看板]
: 作者: erosyang (ErosYang) 看板: RIPE_gender
: 標題: [閒聊] 會做什麼選擇呢？
: 時間: Tue Aug 26 22:09:36 2008
: 我前幾天跟我好朋友聊天
: 這是我開給他的問題
: 假設：
: 今日你是老師
: 學生8歲、小學一、二年級
: 學生數一人
: 學生數學程度雙位數加減
: 情境：
: 開給學生三題的雙位數加減習題
: 學生很反彈，不想做，覺得無聊，沒意義
: 經過詢問之後，從學生口述中得
: A雙位數已經會了
: B很枯燥，沒什麼意思
: C有什麼更有趣的嗎？
: 老師的反應
: 先檢驗是否已經會雙位數數學
: 因此要學生把三題習題完成
: 藉此檢驗數學程度
: 學生的數學成績
: 三題對兩題，錯一題
: 各位版友
: 如果今天你是老師
: 接下來，你（妳）會怎麼教這個學生呢？
給他實作題,重點放在操作!!再看看他的反應.
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