※ 引述《larbin (黃建是我)》之銘言：
: 然而,若是沒有廉價的國民教育,社會流動可能更加困難,
: 重點應是在於 提供每個人公平使用教育資源的機會,而不是贏者全拿
公平的使用是指怎麼樣的公平？？？
每個人一樣多？
根據需要拿？
有能力的拿？
社會的流動靠的是敗家子跟不甘於現況的人
握有資源的人怎麼肯放？
沒有資源的人又有幾個敢提出無產革命？
是給的問題？還是爭取的問題？
趕追求的人知識也很廉價 心靈捕手的例子
不想保有的人就算花再多錢補習也沒有效果
也許溺愛跟漠視才是問題所在
理論只能解釋問題，不能解決問題，即使知道了也不能解決
只是提出一些想法，
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