※ 引述《shand (琉球炒苦瓜 )/-\()》之銘言：
: ※ 引述《blowsnow (影子玫瑰)》之銘言：
: : 只要有家長是這樣 就該教他們怎麼填
: : 照顧弱勢是以偏概全? 因為少數人就可以不管他們死活?
: : 以偏蓋全的帽子不能亂套在人的權利議題上
: : 古時候皇帝也相信有人沒飯吃餓死 是因為太笨不懂得吃肉
: : 主張有一些人沒餓死 就該相信所有人都不會餓死 才是以偏蓋全
: : 提供完整資訊及教導家長學生是底線
: : 如果每個人都知道什麼是聯考 什麼是填志願 再來說馬不馬虎
: : 現在的主題是國中生 又扯到大學 文不對題
: : 指責人家國中生 長大速度太慢 抗壓性太差
: : 未成年就是未成年 根本不需要辯解
: : 一面要教改 一面要未成年國中生接受斯巴達式的規格 是件莫名其妙的事
: : 要來談這種學生自己要想辦法 否則就是活該的話
: : 那乾脆恢復舊制大家來個自己想辦法適者生存 豈不更好?
: : 人多一點同理心同情心 才是社會迫切需要的價值觀
: : 看到別人跌跤或站不起來就嘲笑
: : 這樣的價值觀怎麼傳承後人?
: 我想你沒有仔細看我文章要表達的重點
: 感覺你好像是著重在社會福利上
: 教育不是慈善事業 就算政府他必須提供資訊予以社會大眾
: 但民眾還是必須自己去了解 那是關於他們自身的福利
: 同理心在這個時候是給狗吃的
: 社會的險惡會讓你忘記同理心的存在
: 我認為現在的教改已經比從前還要人性化許多
: 只是再這樣下去我們會培養出更多扶不起的阿斗
: 你我看待這件事的角度完全不同
: 我想我們沒有必要再這樣爭執下去
: 那將永遠是兩條平行線 毫無交集
: 要怎麼回應是閣下的事 我不會再回應
大學考試都公佈組距了...高中考試怎麼不公佈呢?
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