※ 引述《smilefish (呼嘎)》之銘言：
: ※ 引述《gitime (阿隻與阿給)》之銘言：
: 可是這世界就是如此，
: 這不是考試造成的價值，
: 而是速度快的人本來就佔有一定的優勢。
: 不管是作企畫，研發新產品，跑業務，做家庭代工，
: 能在短時間內把事情做完的人就是佔有優勢。
: 為什麼考試一定只能評斷"會不會，懂不懂"
: 而硬要把速度和熟練忽略掉？
: : 有實力，怕什麼。
: ^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^
: 是阿，有實力，怕什麼。
: 作文還是屬於國文的範圍，我不認為把他跟國文放在一起考有什麼不妥當。
: 不管是白話文或文言文的閱讀速度也是語文能力的一環。
: 如果真的嫌時間太少，要嘛是從自己閱讀能力下手，
: 要花50分鐘寫選擇題只留三十分鐘寫作文我真的覺得有點誇張，
: 要嘛就是平時多作準備多收集素材，
: 多訓練自己能在短時間內組織文章的能力，
: 或者是多寫多看提昇自己的寫作能力，
: 既然你寫不多就言簡意賅的寫出有內容的文章，
: 寫的短不等於寫不好，
: 言之有物可以拿高分的文章不一定要多長。
牽扯太多了，討論的是考試題目做的快的價值，而不是其他方面速度的價值，
更狹隘一點，是作文速度的價值，其他方面的速度和熟練度的價值，
可以另外討論。這裡是教育板。
花八十分鐘寫作文，一樣也需要努力的，也需要能力。
繞圈圈討論又回到原點，八十分鐘寫作文原本就不是一件需要
嘲諷的事，對作文能力不好的人，八十分鐘寫的多又能多得幾分。
重點是八十分鐘是否符合最多學生完成作文的能力，
國文作文一起考的現狀，是不是，會不會因此抹煞了一些考生的實力。
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我想一個人靜下...... 第二日, 出面落住雨, 好大雨,
天空又黑又灰...佢話比我聽,佢又訓唔著,問佢做乜野啦
,佢話驚失業!鬼咩,琴日眼白白睇住隔離個Anna
接左老細個大信封呀,大學生黎架,
何況Stanley只係得中五畢業, 唔驚就奇啦! 我知架,
佢依家最想聽到老闆同佢講:"唔好走留係度!",家下d電視,
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