※ 引述《highlander (十一少)》之銘言：
: 這位大德.不要自己國文程度差就亂凹一通.
: 我還覺得你情緒化消極的抗拒現實哩.
我哪邊抗拒現實了.... -_- ....?
又哪裡消極了.... -_- ....?
: 當大學宿舍抓到小偷是大學生.
: 可以說"教育失敗.教出來的大學生竟然偷別人東西."
為什麼可以這麼說?
以這個例子來說,教育下的人這麼多,用個例子指稱教育失敗,實在以篇概全.
又你失敗的定義是什麼?
如果不考量這個人做這行為時決定的過程就直指是"教育失敗",
這樣實在太片面了.
: 你自己再好好想一想這一定是說所有嗎?難怪你會覺得作文很難.
我哪裡說我覺得作文很難的了... -_- ...?
: 天吶.那遇到20分鐘的你就當場掛點對吧.
你怎麼知道的阿?
: 你來個"我很同意"就好了.你以為你是老板嗎?我很同意是給老板用的好嗎?
你也不是老闆你怎知這樣不行?
另外為什麼是給老闆用的?一般人然就不能說?
: 真是令人突然想起晉惠帝.
這是什麼?想人生攻擊卻不敢明說嗎?
: 你不會擠一篇事關己的嗎?誰叫你寫事不關己的?!
: 一場及時雨難道就是寫天氣嗎?自己能力差不要牽拖一大堆.
這些題目到底對學生有何重要?關學生什麼事?
又"擠"一篇事關己是為什麼要"擠"?
又你以哪一點說我能力差?
又哪一點說我在千拖... -_- ...?
講話這麼不提跟據,
又莫名的批評他人,
但也沒說個作文這樣考哪裡好的重點,
是來吵架的嗎?
-_- -_- -_- -_-
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