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國民教育跟高等教育的不同,我想是毋須贅言 一個是提供社會流動階梯,一個是成就適性教育的管道 想要為赤貧國教,虛胖高教的現象護航?可以!麻煩拿點料出來 臧否教育措施的量尺,是跟其他國家比較下來的,可不是靠天馬行空的嘴砲! 列舉幾個2000~2005的各級教育經費結構(%) 會計年度 國小 國中 大學及獨立學院 八九 32.86 18.45 19.84 九十 32.06 16.00 30.10 九一 31.90 15.50 32.79 九二 31.22 15.25 33.72 九三 25.04 13.92 38.64 九四 26.25 14.01 39.40 侵蝕教育經費的可不是國民教育,是浮濫擴張的高等教育 就各項研究論文產出來看量是有了,被引用率又如何了? 留美人數是沒有明顯的減少,實際進入美國學術界的人數又如何了? 不是很關心高等教育議題?不是很有意見?這些怎麼不提? 老美學術界裡現在多少中國大陸籍的教授、副教授? 想發展高等教育,憑那種沒有計畫光是給錢的方式關在台灣裡面自HIGH有個屁用! 講雜魚兩字需要什麼資格? 巫和懋、朱家祥這些人誰敢用這兩個字稱呼他! 高教經費成長了一倍!這些人留下來沒有? 梅貽琦說過了:大學要有的不是大樓,是大師。你沒有聽嘛! 現行高教沒有退場機制,再投進多少你也給不起年薪美金四、五十萬 怎麼退場?廝殺啊! 這些都做不到,小小的台灣也想跟人搶人才?下輩子吧 只看得到國外大學學費高,人家可是『得利者』付費繳的開心,花的甘願! 台灣憑什麼漲大學學費?憑大學畢業生起薪兩萬五嗎?笑話! 給某L,有空躲在推文裡嘴砲,扯東扯西還是走出去多看看世界的好!
loser1:對不起,我們給教授的還是乞丐薪水。 61.222.221.218 02/13 23:15
KAGAJYOTARO:教授這麼多,也只能吃大鍋飯,廝殺完 59.104.211.116 02/14 01:33
KAGAJYOTARO:剩下來還活著的,才夠格吃牛排! 59.104.211.116 02/14 01:35
loser1:教授還是不夠多。 61.230.182.187 02/14 03:28
KAGAJYOTARO:我說的很清楚了:事實是強的教授不夠꘠ 59.105.52.114 02/14 15:13
KAGAJYOTARO:多,雜魚倒是一堆 59.105.52.114 02/14 15:14
loser1:雜魚? 你有資格說人家雜魚嗎? 61.222.221.218 02/14 16:50
-- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 59.105.51.120 ※ 編輯: KAGAJYOTARO 來自: 59.105.51.120 (02/14 23:14)
sozlo:乞丐薪水?跟誰比? 61.223.165.208 02/14 23:15
sozlo:現在的大學教授有幾個認真教書的?時間都拿去 61.223.165.208 02/14 23:16
sozlo:上政論節目,雜事叫研究生做,自己還是領高薪! 61.223.165.208 02/14 23:16
sozlo:連他們自己演講時都說:"現在要當老師,就要當 61.223.165.208 02/14 23:17
sozlo:大學的講師!"其他不是人幹的~ 61.223.165.208 02/14 23:18
sozlo:我只知道,教授的乞丐薪水都可以買透天厝! 61.223.165.208 02/14 23:22
sozlo:乞丐的薪水都可以平均一戶都有兩部轎車~ 61.223.165.208 02/14 23:22
sozlo:我只知道"教授"的孩子都有辦法越區就讀!! 61.223.165.208 02/14 23:23
lezhwa:沒有好國教,哪來好人才? 218.166.52.189 02/15 00:13
dream123:教授"都"這麼有錢喔? 59.112.196.184 02/15 14:56
dream123:大學以上的教育所需要的成本本來就比較高 59.112.196.184 02/15 14:58
sozlo:所以小學就無所謂???高等教育從哪兒來!! 61.223.165.208 02/15 19:36
sozlo:沒有好的基礎教育,哪來的高等教育? 61.223.165.208 02/15 19:40
ak45:http://0rz.tw/2b2nu 59.114.249.239 02/16 20:13
KAGAJYOTARO:So...,你想表達什麼? 59.104.210.214 02/16 21:36
ak45:我想表達的是,你們是這樣想,但是別人又是怎 59.114.249.239 02/17 00:22
ak45:麼想呢? 59.114.249.239 02/17 00:22
foreigners:我想該撰文者必須要想的是社經差異 61.59.251.162 02/17 01:10
foreigners:而不能一言以蔽之說要怎樣要怎樣 61.59.251.162 02/17 01:11
foreigners:另外白河鎮的例子,請查閱各校學區 61.59.251.162 02/17 01:13
foreigners:個人覺得看各校學區如何分配就可得知 61.59.251.162 02/17 01:13
foreigners:為何人數差異會那麼大~~:) 61.59.251.162 02/17 01:14
foreigners:某些人所謂的"鄉下地方" 61.59.251.162 02/17 01:15
foreigners:還是會有人口較為集中的地方的:) 61.59.251.162 02/17 01:16
wkwtb:鄉下的人口更為「集中」 218.174.105.20 02/18 14:01
foreigners:更為集中?? 61.59.251.162 02/22 03:20
foreigners:你不知道鄉下地方還會有「都市化」效應 61.59.251.162 02/22 03:20
foreigners:嗎?? 61.59.251.162 02/22 03:21