※ 引述《moggot (Q我看天竺鼠)》之銘言：
: ※ 引述《BlackPrince (熱血)》之銘言：
: : 聽你這樣說起來似乎跟真實政策差很多:~
: 舉各例來說:
: 如果學校在孔廟附近 就以孔子為主題 發展本位課程
: 語文領域:教論語 3堂課
: 社會領域:教教育的發展,孔子的時代背景3堂課
: 最後再來校外教學3堂課
: 假設學校三個班
: A班先上語文 B班先上社會 C班先去孔廟
: 各由一個該領域教師來上課 排課就不會有問題了
: 當然~~學校不會只有三個班 且一個本位主題能設計得更大
: 但如果要"協同教學"排課就會變難
: 所以一但學校是以節數來計算的話 就不會有這種問題
: 而教育部也沒有強制要求老師要協同教學(教師縮編人力也不足)
: 不知道有沒有回答到 本位課程很多學校都有不同方法來"因應"
^^
這樣就很清楚了, 謝謝~
: : 能否請教一下解釋文裡面怎麼說?
: : 或者是這可以從哪裡拿到或下載?
: 哩哩扣扣的 有的是學校開教學研究會看到的
: 有的是在全國教師會網站 或是北市教師會網站看到的
: 還有參加研習 教授或教育部官員說的
^^
啊啊好零亂啊...
覺得教育部應該要把這種東西整理起來的@@"
之前也說今年要成立專屬頻道專門公布資訊
不知道要什麼時候才會開播
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我可以是個神秘人物...
一個不應該存在卻偏偏存在著的角色...
我同時也是一個廢物...
同等於沒有路人甲時的路人乙的存在...
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.csie.ntu.edu.tw)
◆ From: 210.201.189.120