教科書是一綱多版好還是一綱一版好
大概每個人都有不同看法
只是不管哪一個....是真的適合每一個學科嗎
或許是可以討論的
國文 英文 數學
著重的是技能的部分...
聽說讀寫算的能力 如果學測單純的只評量這些能力
就算在多版...所得到的效果還是一樣
畢竟是不需要背哪篇文章是誰做的
當然若說文體...這應該是本來就都會教的
而歷史 地理 甚至 生物 理化
則較偏向知識性
也許就比較適合一版
避免不同的描述差異或重點差別
畢竟用多了解一件歷史事件來評斷歷史能力的確略失公允
用這樣的邏輯 也許可以改變廣泛性非一即二的討論
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