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◆ From: 210.60.49.124
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作者: pameme (pameme) 看板: Education
標題: Re: [問題] 教學的真正意涵?
時間: Thu Nov 20 19:14:42 2003
※ 引述《iviny (要好好照顧自己 ~)》之銘言:
: 教學的真正意涵是什麼呢?
: 我認為教學是為了成就教育的目的,
: 但這樣的說法 似乎也不盡完善。。。
: 而我也找不到相關的網路資料
: 希望知道的人能提供一下意見囉 ~
: 謝謝。。。。
"教"與"學" 一施一受也
教學可以視為一種活動
可以視為達成教育目的的歷程
就是你所謂的成就教學目的
但成就教育目的不一定就是教學
從字義上來看
教學的英文teaching
指的是某種有系統、有特定目的的一種活動
其目的在促使學生學習教師覺知設計的教材
達成課程設計之具體行為目標
==
師大 小趴
--
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◆ From: 140.122.34.182
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作者: mibow (MIBOW ) 看板: Education
標題: Re: [問題] 教學的真正意涵?
時間: Fri Nov 21 04:30:12 2003
※ 引述《pameme (pameme)》之銘言:
: ※ 引述《iviny (要好好照顧自己 ~)》之銘言:
: : 教學的真正意涵是什麼呢?
: : 我認為教學是為了成就教育的目的,
: : 但這樣的說法 似乎也不盡完善。。。
: : 而我也找不到相關的網路資料
: : 希望知道的人能提供一下意見囉 ~
: : 謝謝。。。。
: "教"與"學" 一施一受也
: 教學可以視為一種活動
: 可以視為達成教育目的的歷程
: 就是你所謂的成就教學目的
: 但成就教育目的不一定就是教學
: 從字義上來看
: 教學的英文teaching
: 指的是某種有系統、有特定目的的一種活動
: 其目的在促使學生學習教師覺知設計的教材
: 達成課程設計之具體行為目標
: ==
: 師大 小趴
說個有些不同的看法
相較於teaching, 我比較贊成"pedagogy"這個詞的說法來詮釋教育
它的含義,教與學,並不是施與受的關係
而是一種引導共同體驗思考,學習的過程
也是教育,是營造出一種氛圍,共同進行討論,發展意識。
學生並非完全的接受者;
實際上,即使在都是老師講授的情況,學生也都是選擇性的接受
是在進行一個看不到的互動。並非只是通往特定的目的, 教材。
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這就是我要的感覺
堆砌出我要的世界
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◆ From: 218.166.104.52
教學的真正意涵是什麼呢?
我認為教學是為了成就教育的目的,
但這樣的說法 似乎也不盡完善。。。
而我也找不到相關的網路資料
希望知道的人能提供一下意見囉 ~
謝謝。。。。
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