→ hopeangel:每個學校每個老師進度不一樣吧! 218.175.71.21 08/15
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標 題: Re: 問一下電子學
發信站: 新竹師院風之坊 (Mon Aug 15 01:44:49 2005)
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※ 引述《PH71.bbs@ptt.cc》之銘言：
> 請問一下電子學２跟電子學３的關係很大嗎˙
其實每個學校,每個老師用的電子學書也許一樣,但是教的內容安排確有可能出入,
其實不管3與2有無關係很大,把2學好也是必要的(前提是你真的想學好電子學).
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標 題: Re: 問一下電子學
發信站: 摩卡小築 (Mon Aug 15 22:15:58 2005)
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※ 引述《PH71.bbs@ptt.cc》之銘言：
> 請問一下電子學２跟電子學３的關係很大嗎˙
那我來解說一下!!
已史密斯這本書來說5th這版本,多了不少新電子圖
所以很多學校都改用這一本書,
通常一班國立大學電子學3學期應該都可以把他上完(補習班說的)
但是我學校上完電子3,居然才教完類比積體電路一點點,
私立學校的關西要配合學生吧!!不過這不是重點!!
重點是在=>其實課本的第一章就介紹電子學整體的架構了,
先介紹什麼是電子=>在來雜訊是啥=>電路等效(代為寧)=>放大器=>功率=>數位
大致上第一章是做熱身,而後開始作DIODE,BJT,FET的一開始元件半導體理論,
這部分重要嗎??見仁見智=>看你專攻什麼領域!!
基本元件最重要的是'特性曲線'=>關係到操作區域的分析!!
這邊開始真正進入到微電子學的學習!!
等到了解特性曲線時候,會開始分析簡單的放大器=>雙級(串級),
雙級漫重要的是要利用單級的優點去彌補各所缺失的地方,
在基本放大器學懂之後,FET這類的其實只是BJT的一種特例,
在慢慢切入到頻率響應裡頭,分析各種放大器的所在頻率裡,
也要注意到雙級應用的取捨.(史密斯我到是絕德這邊安排不妥)
等到響應學習差不多時候,就是該進道學生會頭痛的回受機制,
這裡要細心聽老師如何做解釋,不過在分析回受並解回受,
祇不過是利用之前學習的放大器電路分析而已!!
再於你是否了解回授的意思罷了,頻率補償在回受是很重要的!!
對於你不懂頻率響應的分析會很頭痛的!!
而類比積體電路這邊,則是在先前的差動電路放大器(作輸入級)=>基本單級放大器(中間級)
=>功率放大器(輸出級){這一部分大致上我認為自己K就好},
類比積體電路就好像是一個OPAMP的內臟,看不到裡頭但是他卻能讓OP動作,
在來是濾波器的概念,這一部分我大致認為看你想走什麼領域在去專攻,
振盪器跟波形產生器一樣也是,但是數位電路這邊就好好的注意學習
對於電子學,我認為真的有環環相扣的關係!!
前面的基礎真的要好好的扎實,再扎十之前請把電路學在整理一變,
若半導體這邊細節想弄清楚多多把電磁學看一看,這樣是我的心得!!
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啊！我們真的是拼圖(喘)
╭╮ ˊ
┌──┬┘└┐
╭┘ ╭┘ │~~!
╰┐╭╮┐╭╮│))胡扯(( = =!
└┘└┴┘└┘
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標 題: Re: 問一下電子學
發信站: OpenFind 網路論壇 (Tue Aug 16 17:42:33 2005)
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※ 引述《deto.bbs@moca.csie.chu.edu.tw ( )》之銘言：
> ※ 引述《PH71.bbs@ptt.cc》之銘言：
> > 請問一下電子學２跟電子學３的關係很大嗎˙
> 那我來解說一下!!
> 已史密斯這本書來說5th這版本,多了不少新電子圖
> 所以很多學校都改用這一本書,
> 通常一班國立大學電子學3學期應該都可以把他上完(補習班說的)
> 但是我學校上完電子3,居然才教完類比積體電路一點點,
> 私立學校的關西要配合學生吧!!不過這不是重點!!
> 重點是在=>其實課本的第一章就介紹電子學整體的架構了,
> 先介紹什麼是電子=>在來雜訊是啥=>電路等效(代為寧)=>放大器=>功率=>數位
> 大致上第一章是做熱身,而後開始作DIODE,BJT,FET的一開始元件半導體理論,
> 這部分重要嗎??見仁見智=>看你專攻什麼領域!!
> 基本元件最重要的是'特性曲線'=>關係到操作區域的分析!!
> 這邊開始真正進入到微電子學的學習!!
> 等到了解特性曲線時候,會開始分析簡單的放大器=>雙級(串級),
> 雙級漫重要的是要利用單級的優點去彌補各所缺失的地方,
> 在基本放大器學懂之後,FET這類的其實只是BJT的一種特例,
> 在慢慢切入到頻率響應裡頭,分析各種放大器的所在頻率裡,
> 也要注意到雙級應用的取捨.(史密斯我到是絕德這邊安排不妥)
> 等到響應學習差不多時候,就是該進道學生會頭痛的回受機制,
> 這裡要細心聽老師如何做解釋,不過在分析回受並解回受,
> 祇不過是利用之前學習的放大器電路分析而已!!
> 再於你是否了解回授的意思罷了,頻率補償在回受是很重要的!!
> 對於你不懂頻率響應的分析會很頭痛的!!
> 而類比積體電路這邊,則是在先前的差動電路放大器(作輸入級)=>基本單級放大器(中間級)
> =>功率放大器(輸出級){這一部分大致上我認為自己K就好},
> 類比積體電路就好像是一個OPAMP的內臟,看不到裡頭但是他卻能讓OP動作,
> 在來是濾波器的概念,這一部分我大致認為看你想走什麼領域在去專攻,
> 振盪器跟波形產生器一樣也是,但是數位電路這邊就好好的注意學習
> 對於電子學,我認為真的有環環相扣的關係!!
> 前面的基礎真的要好好的扎實,再扎十之前請把電路學在整理一變,
> 若半導體這邊細節想弄清楚多多把電磁學看一看,這樣是我的心得!!
> '--
> 啊！我們真的是拼圖(喘)
> ╭╮ ˊ
> ┌──┬┘└┐
> ╭┘ ╭┘ │~~!
> ╰┐╭╮┐╭╮│))胡扯(( = =!
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教育部過去真在在胡扯--規定電子學只能上九學分。
當然只能用死必死的書，史必死一開始就使用迴授的觀念
，這樣當然省不少事。電子學還有製程、程式分析，就變
成死必死的習題==史必死省掉回授t11參數，依計算是原
來的四分之三，這三個學期是這樣算來的。所以電子學是
有甲,乙,丙,丁的-
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標 題: Re: 問一下電子學
發信站: 漂浮電子 (Tue Aug 16 10:38:50 2005)
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※ 引述《deto.bbs@moca.csie.chu.edu.tw ( )》之銘言：
> ※ 引述《PH71.bbs@ptt.cc》之銘言：
> > 請問一下電子學２跟電子學３的關係很大嗎˙
> 那我來解說一下!!
> 已史密斯這本書來說5th這版本,多了不少新電子圖
> 所以很多學校都改用這一本書,
> 通常一班國立大學電子學3學期應該都可以把他上完(補習班說的)
> 但是我學校上完電子3,居然才教完類比積體電路一點點,
> [恕刪]
不管學校教多少, 應該都要紮紮實實的把他全部看完吧!
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標 題: Re: 問一下電子學
發信站: Yahoo!奇摩大摩域 (Tue Aug 16 23:34:24 2005)
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> > 請問一下電子學２跟電子學３的關係很大嗎˙
> 那我來解說一下!!
> 已史密斯這本書來說5th這版本,多了不少新電子圖
> 所以很多學校都改用這一本書,
> 通常一班國立大學電子學3學期應該都可以把他上完(補習班說的)
> 但是我學校上完電子3,居然才教完類比積體電路一點點,
類比電路是學完電子學後才開的課吧
至少很多學校都是如此
> 私立學校的關西要配合學生吧!!不過這不是重點!!
> 重點是在=>其實課本的第一章就介紹電子學整體的架構了,
> 先介紹什麼是電子=>在來雜訊是啥=>電路等效(代為寧)=>放大器=>功率=>數位
> 大致上第一章是做熱身,而後開始作DIODE,BJT,FET的一開始元件半導體理論,
> 這部分重要嗎??見仁見智=>看你專攻什麼領域!!
> 基本元件最重要的是'特性曲線'=>關係到操作區域的分析!!
> 這邊開始真正進入到微電子學的學習!!
> 等到了解特性曲線時候,會開始分析簡單的放大器=>雙級(串級),
> 雙級漫重要的是要利用單級的優點去彌補各所缺失的地方,
應該說是因為單級有其缺點
所以才需依電路的需要串起來或是疊起來
> 在基本放大器學懂之後,FET這類的其實只是BJT的一種特例,
FET和BJT的基本機制是不相同的
FET是電場造成載子的漂移為單載子原件
BJT是靠擴散效應產生電流為雙載子原件
並非所謂"特例"
> 在慢慢切入到頻率響應裡頭,分析各種放大器的所在頻率裡,
> 也要注意到雙級應用的取捨.(史密斯我到是絕德這邊安排不妥)
> 等到響應學習差不多時候,就是該進道學生會頭痛的回受機制,
> 這裡要細心聽老師如何做解釋,不過在分析回受並解回受,
> 祇不過是利用之前學習的放大器電路分析而已!!
> 再於你是否了解回授的意思罷了,頻率補償在回受是很重要的!!
> 對於你不懂頻率響應的分析會很頭痛的!!
> 而類比積體電路這邊,則是在先前的差動電路放大器(作輸入級)=>基本單級放大器(中間級)
> =>功率放大器(輸出級){這一部分大致上我認為自己K就好},
> 類比積體電路就好像是一個OPAMP的內臟,看不到裡頭但是他卻能讓OP動作,
> 在來是濾波器的概念,這一部分我大致認為看你想走什麼領域在去專攻,
> 振盪器跟波形產生器一樣也是,但是數位電路這邊就好好的注意學習
> 對於電子學,我認為真的有環環相扣的關係!!
> 前面的基礎真的要好好的扎實,再扎十之前請把電路學在整理一變,
> 若半導體這邊細節想弄清楚多多把電磁學看一看,這樣是我的心得!!
> '--
嗯 你說的很好耶~~~~^^
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請問一下電子學２跟電子學３的關係很大嗎˙
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