推 pdatam:沒錯喔 自然組英文強的才多的是 06/22 11:31
推 souldragon:其實懶得背也是讀不來的一種 每個人的精神結構不一樣 06/22 17:26
→ souldragon:對某些科目沒feel就不會想多接觸 資料量大就煩不想碰 06/22 17:28
※ 引述《gadacha (卡打車)》之銘言：
: 而且高中不像國中，單字量爆增
: 國中強記那一套完全沒有用，於是對於英文就開始慢慢產生放棄的心態
: 也是英文爛，留在社會組怕聯考的時候被電於是轉到自然組
: 高二高三，因為是自然組所以英文強的同學也沒幾個
自然組的同學應該更厲害吧?
文科不讀理科是因為讀不來 理科不讀文科是因為懶得背
一般的印象好像是這樣
: 心態自然也不會這麼害怕說自己的英文不好
: 考試前猛記，三年英文成績都差不多60幾過
: 直到聯考，慘 成績一出來，臉差一點綠掉
: 23分，那年好像連低標都沒有
這表示之前學的只是急就章 沒有串連成系統記憶
觀念有理解的東西不容易忘 即使很久沒碰複習一下就能上手
: 連我自己都不敢相信，唉
: 上大學後，想說這樣不行
: 想從頭開始學，於是報名了科見的發音班
: 想從發音開始學，科見是教自然發音
: @@? 幾堂課上完之後，我還是不知道該怎麼用音標背單字
: 什麼重音節輕音節的我都搞不清楚
音標也是有規則的 短音長音二個一組
重音節的通常都是長音標 次音節短音標
就像單字看多一樣會有重複字根 大量閱讀再整理出大數規則
: 大一上英文聽講，老師要求要用英文上台演講
: 靠，從開始學英文到大一從都沒有上台用英文演講過
: 果然一上台，緊張的半死
: 唸出來的英文不知道為什麼英文字都會黏在一起
: 唸不清每個單字，而且還有奇怪的口音
: 老師最後也受不了，就叫我下台
台灣的教育根本教不出英文強的人 強的人都是自學慾來的
: 之後每當要會話練習時，老師很自然的就會跳過我
: 唉.....之後老師給我60分過
: 大二想想還是不行，於是跑到格蘭還是一樣從發音班開始
: 這次就是教KK音標啦，我也第一次正式學到所有的音標
: 只是口音的部分已經改不了
: 升大三時有準備考轉學考，想當然那時候的英文還是一個字可以形容~爛
: 成績出來果然還是敗在英文(一樣20幾)，而且還被別人笑，他的成績是我的3~4倍(痛)
: 回家之後一個人在房間偷哭，為什麼每次都是英文
: 大三開始因為學校有規定要考過全民英檢中級才能畢業
: 於是從那時候就狂唸英文，就是大量閱讀
: 所真的大量閱讀真的有用，只是不知道我的底子太爛
: 進步到某個程度後就遲緩不前
: 去考英檢中級，閱讀部分有過(大量閱讀後真的有語感)
: 聽力呢??在沒有刻意準備下想當然沒有過
我個人的看法是閱讀經驗夠成熟 聽力就會抓到那個字
但熟不是二三個月的事 而是二三年
: 只好修學校的補救教學，也修了三次最後也是快畢業老師才讓過
: 前幾天不是有屏科大英檢初級要過嗎
: 我真懷疑自己搞不好初級都不會過
: 如今已畢業，回想自己學英文的過程
: 雖說不討厭但不知道為什麼一直學不起來
: 所以想請問各位英文達人
: 看了我學英文的過程
: 有沒有好的建議或方法可以教教我
背單字默念音標--從例句了此字的文法--動名形詞性字一起背--串連主題式其它群組字
簡單說就是一定要系統性學習 零散學習例如狂背單字是最沒效率的
: 給我一個方向
: 讓我去當兵的這段時間可以有基本的英文能力(聽說讀寫，聽說是痛阿)
: 至少不會輸別人太多
: 我已經不想再英文而掉淚了
: 謝謝大家 m(__ __)m
真正的會 應該是要能用英文承載資訊
為了使用一有不會的字就很有好奇心的去查
接觸時間久了就接近像用國文的感覺一樣
這個感覺還沒出來表示還不夠熟 一點意見..
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