推 souldragon:Yes 若聽讀十分 說寫只會有七分左右 釋出的東西要組織 06/22 19:00
推 espyuki:推薦這篇文章:) 06/26 20:51
※ 引述《gadacha (卡打車)》之銘言：
: 在問問題之前，我先描述一下從小到大學英文的過程
: 國中以前沒有學過英文
: 上國中後，英文課的第一節課老師問說以前學過英文的人舉手
: 接近一半的同學都舉手了，於是老師就跳過教發音的部分
我看到這裡就想揍那個老師...
「接近一半的同學舉手」那表示還有超過一半的人沒舉手
然後就被直接放棄
這是什麼他X的國民教育
果然 學校不如補習班
: 而我因為沒有學過發音，所以從國一開始英文課本上的單字都是注音拼發音
: 那時候國中記憶力好，幾乎背英文單字都是用強記的
: 考試勉強60~70分來回，加上一年換一個老師
: 國中三年換了三個老師，老師上課也是很傳統式的
: 先帶我們唸一下單字，然後老師開始一句一句講解課文
: 那個年代，還不是很注重聽說的年代
: 考試大多以紙筆測驗為主，很少讓學生動口練習
: 高中聯考靠著考試前狂寫題庫，英文分數大概70幾分
: 不過也是因為70幾分而敗在英文 沒有考上前幾自願
: 到了高中，所遇到的老師還是一樣跟國中差不多
: 上課來帶學生唸一下單字，然後開始講解課文
: 學生呢??在台下抄老師所講解的文法等等
: 動口的機會也是少之又少
: 而且高中不像國中，單字量爆增
: 國中強記那一套完全沒有用，於是對於英文就開始慢慢產生放棄的心態
: 也是英文爛，留在社會組怕聯考的時候被電於是轉到自然組
: 高二高三，因為是自然組所以英文強的同學也沒幾個
: 心態自然也不會這麼害怕說自己的英文不好
: 考試前猛記，三年英文成績都差不多60幾過
: 直到聯考，慘 成績一出來，臉差一點綠掉
: 23分，那年好像連低標都沒有
: 連我自己都不敢相信，唉
[以下恕剪]
看到這一段我好感慨
其實 我幼稚園時
媽媽就買了兒童美語錄音帶給我聽
（當然，她並不像許多焦慮的母親那樣驗收成果）
所以我每天就像錄音機一樣copy錄音帶裡的發音
模仿的還蠻像一回事的
但是老實說我不知道我在幹麼
也許 只是打下發音的基礎吧
上國中以後英文的學法跟你差不多
就是背單字、背文法
硬背一氣
大學聯考英文考了60分左右
好像還過得去
可是後來我發現
我可以讀懂學術論文
卻連一點點最簡單的生活會話都說不出口
造句作文也一塌糊塗
後來因為工作一直沒用到英文
也就放著爛
直到前年進了這家公司
我突然要開始負責跟國外廠商的聯絡
那時真是英到用時方恨少
最近我去報名德國文化中心的德語班
我終於知道為甚麼我們英文絕對學不好了....
我遇到的德語老師
聽說讀寫是完全並進的
念課文是同學兩個兩個之間互相念給對方聽
一個唸完換另一個人
不是全班大鍋炒的那種念
因為老師要確認每個人都有開口講話
全班唸完以後
不是這樣就結束了
老師會立刻用全德語
問同學剛剛唸過的課文裡講了些什麼
而且是一個一個問（程度越差的老師越愛問）
被點到的同學也要立刻用全德語回答 慢沒有關係 講錯也沒有關係
因為回答過程中老師就會順便糾正發音跟文法
德文的文法比英文難多了
跟不上的同學 或是該學的文法沒有學過的同學
老師直接叫他下一堂課就轉去基礎班
不要浪費時間在努力聽那些聽不懂的課
我不知道現在國中高中一週幾堂英語課
但我在德語班的經驗
讓我有一種樂觀的希望
只要持之以恆一週六小時
我相信可以在兩三年後就獲得中等程度的德語能力
那我們的英語教育呢
好像離題了
關於自學的建議
我覺得問題比較大的是說跟寫
而聽力跟閱讀
都不是那麼難累積
多聽跟多讀
一定有效
建議聽的時候不要只聽美語
英國英語跟澳洲英語也試著去聽聽（看電影是不錯的方式）
適應一下世界上不同的口音
閱讀的話
不妨把握上網的時間
多看國外的新聞網站
找資訊也不要先找中文的
現在google有「線上字典」跟「筆記本」可以外掛在瀏覽器裡
隨時按一下就可以彈出做生字筆記
一開始也許會很挫折
實在很煩的時候 強迫自己看大標題跟摘要也好
有興趣的題材就把全文讀完
說跟寫因為牽涉到「提取」
所以累積一定要很多
假設你今天聽跟讀的理解力有第十課的程度
那你說跟寫的創造力大概只有第六或第七課
這是很正常的（就像你能讀懂文言文但寫不出一篇文言文一樣）
因為能被你拿出來運用的
一定都是你已經爛熟到變成反射動作的材料
（尤其是說話）
建議你現在可自我練習
當你要跟人表達某事的時候
趕快在心裡問自己「這句用英文怎麼講？」
問完以後若出現答案
請大聲念給自己聽
若沒出現答案 趕快去找
語文的目的就是要表達自己的想法並且與人溝通
你能用中文講出來的意思
百分之九十英文也一定能表達準確（剩下的大概是文化隔閡，不算）
所以....加油吧...
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