作者tactics (豔焰艷燄)
看板Examination
標題[心得] 教育行政的Q＆A
時間Tue Oct 3 16:47:15 2006
因為po了關於教育行政的準備方式
結果信箱擠滿許多來信
於是只好花錢再買容量....（現在狀態是貧窮）
昨天很認真的回完大家的信，結果抬頭看時鐘已經凌晨四點了！
為了賺點p幣，所以把大家來信的疑問以及我的回答整理一下
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Q1:教測這科你說高點上的很爛 是指傅立葉上的嗎？
ㄟ～～～我沒說高點上的爛吧？！
我只是說我補高點沒有讓我上榜啦！哈哈！
我當初也是上傅老師的課
傅老師是上課很認真的人啦
只是弟子駑頓.....上到迴歸就開始亂掉了
因為上了兩家補習班的教測統老師
所以我只是「比較」一下
高明老師是將教測統分解到最簡單易懂的方式讓學生理解
所以學生很快就能上手
傅老師教的比較正統，硬梆梆的，所以聽課比較吃力
但我認為教測統這科，不管哪位老師教的，一定要跟著老師的教學步驟
如果在哪一節跌倒了～～～那就永不翻身了......
Q2:可不可以提供各科可能會命題的老師 好讓我準備呢？
我相信補習班老師會提供更正確的資訊給你
我現在給你的是教育概論林敏珠老師提供的
台灣師大：歐陽教、黃光雄、陳伯璋、溫明麗、歐用生、林玉体
政大：馮朝霖
Q3:最後可不可以再請你分享你的用書呢？
我看的也就是一般網路上介紹的聖經版本，書名我沒記下，我給你人名吧
例如：教心的張春興
教育行政學的秦夢群
比較教育的沈姍姍、王家通
教育史的林玉体
其中
林玉体的西洋教育史我覺得很棒
我在圖書館k完，邊看邊做筆記
看完這本書，你會對於西洋的教育大卡有很深的認識
在答題時，就比較有多一點的資訊可以書寫
（去年的地方特考，考「裴斯塔洛齊」，因為看過林玉体的書，那一大題我拿到22分)
Q4:想請問讀書時間的調配要如何呢??
我覺得要看個人的讀書習慣
我是因為一年不工作，整天都在唸書
所以我盡量把讀書時間放在早上（畢竟考試也是在早上考的呀）
然後盡可能的到圖書館唸書，感受用功的氣氛
念到八九點之後，回家休息，上網找相關資料與論文
Q5:原典的書一定都要看完嗎?? 因為好厚 ~~很怕浪費時間
如果只讀補習班的課本可以嗎??
可以
只是比較重要的地方，建議還是翻翻課本看人家怎麼說的....
畢竟補習班都是發條列式整理好的筆記
雖然容易幫助記憶，但是在寫申論時，卻會面臨寫不太出東西，可能兩三行就結束的窘境
所以課本有翻有保佑
Q6:行政法有許多大法官釋字和一些法條
老師說重要的~~真的都要背嗎?? 不過真的蠻多的…
我背了......雖然不是全部法典都背
但是重要的行政罰法、行政程序法中的行政處分、行政執行法
我大致都有盡可能讓自己熟記
不要想好多喔！背不完.....
越是這麼想，越是容易心慌
然後下意識就覺得自己背不起來
我背法條的方式是：
利用等車坐捷運時間，然後聽自己錄音起來的法條
聽久了就記起來了
Q7:那可以順帶一問它的申論題要怎麼寫嗎??
(因為我很怕申論題，怕到時候寫不出個所以然= =)
盡可能的小題大作
行政法觀念不要出錯
應該分數就可以掌握到
Q8:另外~~期刊很重要~~不過真的太多不錯的期刊了….
身邊也沒同學跟我一起分享來念..><怎辦…
我也是自己準備考試的
每天就是面對電腦螢幕看錄影帶
不要想著依賴別人
要學著獨立，考試是條艱辛的道路
我不認為別人分享你就可以得到更多資訊
相反的，或許你有可能漏失許多重點也說不定
還是親自把期刊看完，自己摘錄重點，這樣眼到手到還比較安心呢！
Q9:像比較教育和教育行政學看狠多考上的人都說要看期刊比教較有用
那那些是要看怎麼樣的期刊呢?? 商業方面的期刊聽說也要注意
不過我不曉得那方面的要看那些耶…?
那比較教育和教育行政學的原典就不重要嗎??
我這邊有沈姍姍的國際比較教育學，
教育行政學有秦夢群的兩本教育行政理論和實務
好厚的兩本= = 都還沒翻….糟= =
聽說謝文全那本也很重要，但降我就三本大厚書…..
這也要念完嗎?? 跟期刊要怎麼調配呢?
教哲也算不拿手的…我買了歐陽教的教育哲學也沒看完= = 那本書好嗎??
要怎麼準備呢??
看完你以上的敘述，我很想拍桌大喊：「你給我清醒點！這就是國考啊！！！」
好啦～～乖！！我知道你現在十分十分的緊張
請深呼吸.....吐氣......
不要什麼東西都說厚，然後就開始自亂陣腳
書就是書，就算你嫌厚，你還是得吞了它啊！！
那些東西都是你將來申論題的養分
想要寫好申論拿高分
請服用這些大補丸吧！！
至於你說的比較跟教育行政學要看期刊的觀念是正確的
現在不流行考課本上的東西了
所以期刊是一定要念的啦！
至於你問我哪些期刊啊......
嗯..........就是期刊架上的那些期刊啊！！！
（我都是每次去央圖期刊室翻的，期刊名我都不記得啦！
大概是教育研究月刊、教育資料與研究雙月刊之類）
然後國立編譯館出的《現代教育論壇》裡面也有很多不錯的論文，蠻推薦的
有空多上教育部的網頁，訂他的電子報
可以隨時掌握教育部新的動態與活動
Q10:大五實習還得浪費半年…好害怕呀
我也是實習苦過來的（而且是實習一年）
不要把實習想的這麼煩惱
其實這些都是你將來下筆的養分
我想我之所以能夠上榜，就是我把我在教學實務經驗所感受到的化做我答題的資料
在教務處做事，可以大約知道現在教育部推行的方針與活動
在訓導處做事，對於教育行政學的危機處理一篇也會有所認識
在每一個位置，就多往好處想
反正這些都是所有師院生都要面對的
換個心境，會讓自己更為輕鬆，反而更有所得
而且好好跟學校打好關係，這是對自己有幫助的！
加油啦！
Q11:想請教教育行政的申論題的寫題技巧
是否要先寫前言，如何鋪成，
如果你有補習的話，補習班老師都會教的
前言就大概寫一下
例如關鍵詞的說明或解釋
然後本文就開始敘述
標號的排列也要注意，如下：
一、
（一）
1.
（1）
最後有時間，就來個結尾
但通常寫到最後沒什麼時間.....
Q12:比較教育：
: 〈1〉請就附表所列之不同年齡層就讀高等教育在學百分比，分析、比較各主要國家
: 高等教育的發展狀況。
: →完全不會寫，很慘
: →你的看法和心證過程^^?
沒有人會寫吧.........
所以這個時候！！！
就找你讀過的國家下手
然後看圖說故事
例如：
我讀過韓國，所以仔細研究一下各階段的百分比
發現他在18-21歲有40.7﹪的高比例高等教育在學學生
然後其中又以大學比例居多
就可以聯想韓國因屬亞洲地區，注重升學.........以下就是書寫現在韓國教育的內容
然後26-29歲的在學比例，多以北歐國家偏高
這是因為他們較注重終身教育、回流教育
這又是一個可以書寫的點
反正這題我是盡量製造話題
讓數字會說話
: 〈2〉請舉例、分析附圖內表現優異的國家，在教育上值得學習、借鏡之處。
: 數學 閱讀 自然 邏輯解題
: -------------------------------------------
: 香港 芬蘭 芬蘭 南韓
: 芬蘭 南韓 日本 香港
: 南韓 加拿大 香港 荷蘭 澳洲
: 南韓 日本
: 列之登斯敦 列之登斯敦 列之登斯敦 紐西蘭
: 日本 紐西蘭 澳洲 澳門
: 加拿大 愛爾蘭 澳門 澳洲
: 比利時 瑞典 荷蘭 加拿大
: 澳門 荷蘭 捷克 列之登斯敦
: 瑞士 香港 紐西蘭 比利時
: →不知如何下筆，呆滯@_@~~
: →你的看法和心證過程^^?
一樣，選自己唸過的國家來書寫
雖然芬蘭表現很好
但是我沒唸過，所以就刪掉
接下來就是南韓跟日本，這兩個有唸過
所以就盡量發揮
把他們目前的教育改革與教育計畫寫出來
盡量與學科表現扯上關係
例如日本小泉首相題出的「彩虹計畫」內容
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最後來說一下我的考前一個月的準備
雖然我之前都泡在圖書館唸書
但是在最後一個月，我都窩在家裡唸書
不開冷氣，頂多就是開個電風扇，逼自己適應高溫
這是為了訓練自己耐熱度
因為七月的考試真的很熱
如果一直在冷氣間唸書，到時到了考場會受不了高溫
而造成自己反常
所以我有特意訓練自己，不依賴冷氣
版上有人問申論題的字體很重要嗎？
我想這或多或少佔了一點優勢
我向來寫字很大顆
再加上曾擔任老師，所以大概知道老師改作文、改作業時的心情
如果學生寫字寫很小又醜不拉機
我每次都會有點不耐煩.....不會有很好的印象
但是學生若是寫字清楚，讓閱卷者眼睛不疲勞，起分就會比較高
所以我向來寫申論時，都秉持「清楚整齊」為最高原則
因為我的字真的蠻大的，我考完手都好痠喔！
所以我常覺得隔壁的考生應該都看的到我寫什麼東西吧....
但這樣佔版面的結果，我幾乎每科的申論試題卷都寫到第六、第七頁
所以氣勢應該是蠻驚人的......
嗯！就是這樣啦！
希望能幫助教育行政的同學們！
祝福你們下次能金榜題名！！：）
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我很溫馴
我很胡鬧
我只是想蜷曲在角落睡大頭覺
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→ yome2:而且我也是都寫滿阿~~~果然無法避免申論題閱卷老師主觀 10/03 19:49
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推 lastus:比較38分 還是沒上 10/05 00:24