作者themine12 (Yung)
看板Examination
標題[心得] 99地特 教育行政 四等 上榜心得
時間Wed Mar 2 18:08:56 2011
一、前言
首先,我想先感謝一些人:
1.我的家人,特別是我的哥哥、姊姊
2.那一隻(避免閃到板友)
3.板友scheibe
4.國考板幫助過我的全部板友們。
然後以下是我想跟大家分享的東西:
1.個人背景(不重要,其實可以跳過)
2.從這次地特看國考
3.推薦書單與讀法
二、個人背景
政大雙修教育的大四生,99普考想說試水溫,狀況還不錯。
這次特考原本想說絕望了,想不到竟然考上了..
99普考 99地四
國文 申42測18 申53測18
教育 36 70
行政法 92 94
法英 84 84
心理學 49 64
教育測統 86 72
平均 67.83 75.5
三、從次地特看國考
從這次考試我覺得有些東西可以被特別拿出來討論、檢視:
(一)
儘管你真的不知道到底老師在考什麼?或是老師出的你根本沒想法、沒聽過?
沒關係,免驚(台),寫下去就對了!把你知道的有條有理寫上去就好。
舉例:這次教育概要Spencer、Dewey比較(25分),我根本不知道Spencer是誰(慚愧)
但我知道Dewey「教育即生活」,所以我就將Dewey的東西寫進去,結果竟然有18分。
(二)
不需要將老師的批改標準視為自己的責任。
每次考試的閱卷老師都不同,批改標準、想得東西都不一樣,
「盡人事而聽天命」,將一己之力發揮到最大,就對得起自己了。
舉例:
這次心理學的解釋名詞(25分),我自認為寫得很好,但是只有9分;
情境領導(25分),我寫成權變領導..費德勒在天堂應該會想哭吧QQ
完全不同的東西,卻拿了20分。看官們,您說說看,老師的標準到底在哪裡???
(三)
覺得寫不出前言就不要強迫自己寫,
就像一條魚如果沒有魚頭,只有魚肉,也還是可以吃得很開心不是嗎?
舉例:
這兩次考試,我幾乎沒有寫過「前言」(補習班,我會為了打妳一巴掌而送妳藥膏的QQ)
看到題目的第一眼,總是在想「題目都講得這麼詳細了,還要前言哦?」
除非偶而心血來潮,才會寫一下自己想講什麼..
不過我會建議寫「結論」,因為經過內文的書寫,
自己會「更知道想要著墨的重點」是什麼,
而且可能會讓某些很要求前言的閱卷老師,
在找不到前言正想要隨便給分數時,至少看得到結論而會心一笑(大誤)
(四)
書唸不完不會死,自我放棄才真的會讓人想死。
舉例:
我覺得每次考試,我都處於「天阿~我竟然還沒唸完就要上戰場了QQ」的狀態
重點還沒整理好、東西都還沒背熟,這兩次感覺都好像是在趕鴨子上架Orz
國家考試,在書沒唸完的狀況下,能不能發揮出潛力,
個人以為,這就要端視考生的毅力、抗壓力了。
書沒唸完很正常,更重要的是「不要自我放棄」。
四、推薦書單與讀法
(一)教育學:施主,如果您剛剛有閱讀前一段,應該也不會奢望我給予建議了吧...
(二)心理學:
1.我沒基礎→張春興《現代心理學》
2.有基礎了→(挑一本自己喜歡、願意唸的普通心理學!)
3.考前加強→程薇《心理學暨教育心理學試題解析》
(請小心服用此書,個人不建議背誦補習班的答案)
(三)教育測驗與統計
1.我沒基礎→「去上課、旁聽或補習」 (個人認為測驗、統計不太能自己唸得起來)
2.有基礎了→林清山《心理與教育統計學》
余民寧《教育測驗與評量》
郭生玉《教育測驗與評量》
3.考前加強→高明《教育統計》、《教育測驗》
(四)行政法 *選擇題*
1.我沒基礎→「去上課、旁聽或補習」 (理由同上)
2.有基礎了→寫近10年的全部考古題,最好寫2遍。
3.考前加強→把錯誤的地方整理、背熟、弄懂。
五、結論
如果要繼續走下去,請千萬不要放棄自己;
如果想放棄了,也想想自己未來該往何處走去。
能夠追求自己最大的幸福,才是最重要的事情。
最後的最後,scheibe 大!!!!!
小弟沒有辜負前輩,我連你的份一起考上了!!!!!!!!!!!!
(非常跳痛的s大與小弟的關係 請見99普考落榜文
#1CcPKNar )
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◆ From: 118.167.96.157
※ 編輯: themine12 來自: 118.167.96.157 (03/02 18:18)
推 liberalism:謝謝分享,恭喜你! 03/02 18:28
→ themine12:也謝謝樓上~~ =D 03/02 18:36
推 taiyushan:可是您的教育考蠻高的耶~跪求書單啊~~ 03/02 19:08
推 stl:感謝分享 祝仕途順利 03/02 19:28
推 scheibe:囧...恭喜你了 我就在等你po上榜文 03/02 21:07
→ themine12:囧是因為我的心得嗎XDDDD 03/03 00:47
→ themine12:tai大所需的資料 已寄到您站內信箱之中~~ 03/03 11:14
推 clovet:其實情境領導和權變領導也並非全然不同的東西啦 兩者的意涵 03/03 19:25
→ clovet:其實有相似之處 常被視為同一理論而用 不過當然還是有其學 03/03 19:26
→ clovet:術定義上的差異(當然也是不同學者提出的、也不同年代) 03/03 19:27
→ clovet:我想t大的答題應該有其技巧 所以還是拿下20分的高分:D 03/03 19:28
→ clovet:我也想跪求教概書單(小聲說) 最後還是恭喜上榜:D 03/03 19:29
→ themine12:clo大~我也寄到您信箱囉^^" 03/03 22:08
推 zerojai:謝謝分享,恭喜你~跪求書單~ 03/05 09:44
→ themine12:z大我寄到您信箱囉~~ 03/05 23:54