推 baseguard:長時間的補習班薰陶 03/25 03:11
推 Jackoneone:補習班只會教解題吧...薰在久也沒用 03/25 11:04
※ 引述《dansmonile》之銘言：
: 「法律系學生比學分班學生，更容易培養出理想法律人之人格，
: 而這人格，是吾國律師司法官等從業人員所必須的，故應完全封
: 閉學分班學生應試管道，實因學分班之學生縱考上，也無吾人所
: 冀求之理想法律人之人格，茍成司法界之一員，則對吾國法制運
: 作有百害而無一利（語意曖昧，其實露骨地說：彼等實認為，學
: 分班專出訟棍）」。
: 問題是，學者這個可能是用心良苦之「假設」，可能是錯的。
: 法律系學生真的有在法律系培養「全法律人之人格教育」嗎？
: 還不是遇到期中期末才去考試，一個學期只去兩天。
: 期中考前看得是共筆，而不是自己去上課「親自」作的筆記，並未親大師之風。
: 準備司律，就天天到補習班報到。
: 準備司律，就專門去找獨門暗器或小道消息，打底功夫完全不作。
: 這種人（話說法律系中這種人還蠻多的）雖然唸法律系，
: 不過並沒有真正受到「法律學院的熏陶」，
: 那跟沒唸法律系的人應無不同。
: 「法律系＝受到全人格之教育」這個「假設」，極有問題。
:
: 又，一學期只去兩天的這種法律系學生，律司國考路很順的人也一大堆。
: 那一學期只去兩天，準備學校考試都私下看共筆或補習的法律系學生；
: 跟非法律系而去唸學分班者，私下也去搜集共筆或補習且很用功者，
: 實質上有何不同？
: 法律人最重邏輯。應深知「錯誤的前提假設，帶出錯誤的結論吧！」這種道理吧。
1.法律的倫理 人格
不全是 生活與道德
還包括如何正確理解法條背後的正義與衡平
因為我們需要的不是如機械安般的法匠
而是要面對多元社會的法官
所以需要能掌握理念的人
而長時間的薰陶正是基礎的培養
2.法律學的生命不在邏輯而在實用
3.你指稱的問題固然存在
但若因此全盤否定亦不妥
應該思考如何去完善法學教育
而非"因噎廢食"說乾脆不用先讀法律系也可以
: 欲求「法律人之理想型」，找學分班下手只是治標不治本。
: 因為就算沒有學分班，台灣的法律系，還是難以產出「法律人之理想型」。
: 唸法律的還不是每天到補習班報到，一學期只去上兩天課，天天看共筆鑽獨門。
: 基礎法學底子之建立以及各學科的涉獵，有幾個法律系學生做到？
: ※ 編輯: dansmonile 來自: 59.114.120.149 (03/24 18:02)
1.要治本
不是只有法學教育
法律國考也是問題之一
考試的方式誘導學生唸書方式
2.要治本不代表不用治標
你那麼講究邏輯
卻說出這種莫名其妙的話
真是奇怪
3.學分班.補習班之類的
比法律系教學更重於國考
平均法學基礎素養更差
那才應該是你討伐的重點
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山風吹亂了窗紙上的松痕
吹 不散我心頭的人影.........
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