[心得] 日/全人/歷史/潘薇錡/世界古文明

[Kouzuki (櫻華亂舞)]

修課學期：982

課程類別：全人教育/歷史與文化

課程名稱：世界古文明

授課老師：潘薇錡

計分方式：平時成績40%(選課動機5%、口頭報告15%；學習回顧20%)、期末報告
30%、期末考30%





心得感想：傳說中輔大人人聞而避之唯恐不及的潘姓老師歷史課。當初選修這
門課的原很簡單－搶不到歷史課，哭哭(我是復學生，來不及填志願跟初選)。

課程內容如名稱，由世界古文明中取西亞、埃及、希臘、羅馬四者為中心講授。第一節是
老師講解其製作的講義(或是看影片)；第二節則是由同學口頭報告。學期只有一次期末考
。

在加退選結束時，首先老師會編列選課學生的課堂號碼作為對應(老師說是因為他開了兩班
，所以用代號較為方便記憶)，點名也都是以號碼為基準(意思不是你可以找人代點，老師
還是會對學生有印象)；另外會要求學生繳交50字以上的選課動機。

同時老師會選定Orai(口頭報告)的主題，將其上傳至ICAN，由學生挑選自己想撰寫的主題(
先搶先贏)，報告時間則是依照四個古文明的上課時間排列(講西亞時就報告以西亞為主題
者)。報告沒有限定字數或規格，想上去學C羅假摔或跳Paparazzi也行，只是合不合老師的
胃口而已。

大概期末前四周，老師會公布期末報告的做法。這份報告的自由度比口頭報告還高－選出
與上課內容有關的題材，把選題動機跟大綱寫好，讓老師先過目就可以開工。而報告本身
須滿兩千五百字以上，內容則得分成前言、本文與結論撰寫。

期末考的內容分為填充跟申論兩部分。老師在學期中就會先把填充的題庫放到ICAN上面，
考試內容全數由題庫抽出；申論的部分則是試著分析四個古文明的發展與特色，可帶講義
作答，以及簡述自己的兩份報告內容與心得等。

最後是學習回顧，這個報告的格式是固定的，分成學習心得、學習疑難與上課建議三個部
分。




其實念完一整個學期，這門課給我的感覺是認真就能學到東西的Type，考試的分量跟比重
都比不上你學期中作的報告，而且這兩份報告要拿到90分以上並非難事(我自己的場合是兩
份都90)。老師人很Nice，會願意跟你聊聊許多關於上課內容的東西，而且對於ICAN的利用
十分得心應手，舉凡上課講義與補充教材、請假、繳交報告、公布成績，全部都由ICAN操
作即可，也算是免去學生許多麻煩。真的要說缺點，就是教室太遠電梯難等冷氣太冷(上一
堂課在LI100，這堂在ES的七樓)。

我這堂課在期中結束後幾乎一路翹到期末，老師還是給了我85分。是故我真的要說：不要
再相信沒有根據的謠言了，潘姓老師歷史課絕對不是流言中那般可怕，至少潘薇錡老師的
這門世界古文明並非學生之間耳語那般妖魔鬼怪。

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◆ From: 219.85.168.217
※ 編輯: Kouzuki         來自: 219.85.168.217       (07/06 06:50)
※ 編輯: Kouzuki         來自: 219.85.168.217       (07/06 06:51)
推 puffys:推! 這個老師其實分數很甜的
推 goshfju:我記得較以前的文是有蠻多人被她當的 應該說她變仁慈了XD
→ puffys:會被當都是翹課的吧 因為老師點名很隨機
→ puffys:看影片完也會隨機點人講心得
→ puffys:我期末報告遲交老師還給90分 會被當的就是作業沒交或是
→ puffys:太混囉
→ goshfju:這我就不知了 以前聽說當很大 = =a
→ goshfju:原PO也有翹阿 還是拿85 我覺得是某年忽然變仁慈了
推 goshfju:我以前也有同學修他的課 我看他抄一堆密密麻麻的筆記
→ goshfju:本來以為是啥主科那麼認真 結果竟然是歷史= =a
→ goshfju:他每堂都有去 考試+作業都很認真弄 也不到90 = =a
→ goshfju:所以老師風格真的變了吧 呵
推 aids7080004:他變了....