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  「這個給你。」女孩說。   「這是什麼?」   女孩:「根據很久很久以前的傳說,以前天上有很多月亮,有一天這些月亮都碎了! 這是月亮碎掉後留下來的碎片。」   那是一串項鍊,串著石頭的項鍊。   「是嗎?那這些碎片有什麼用?」   「當護身符啊,大家不都是這樣。」   大家?那這裡是哪裡?男孩看到自己處於一個山洞中,他試著走出山洞,但不知為什 麼,他就是無法走出去,也看不到外面的景象。看著眼前穿洋裝的女孩,那麼完美的臉孔 ,這應該是夢境吧,可是為什麼他還不醒過來?   女孩:「你現在走不出這裡的,因為你的能力不夠。」   「妳在說什麼?」   「因為、這裡是讓剛從別的世界來到這裡的人熟悉的地方,在你還沒適應之前,不能 走出去,否則會有危險。」   「那這裡是什麼地方?」   女孩:「這說來話長,有一天,有一些人覺得原來的世界不好,想要創造另一個世界 ,然後他們就做了,他們就是『開始的人』,剛開始這個世界很簡單,然後越來越複雜, 慢慢的別的世界的人也會來這裡。就像人有好人和壞人一樣,這個世界也有好人和壞人, 就算是「開始的人」也不一定每個人都是好的。就這樣,大家為了心中的理想世界奮鬥著 。」   「那妳呢?妳是誰?」  「我也不知道啊!我只知道我的任務是引導你認識這個世界。」   他看著女孩,彷彿還想再說什麼。   「時間到了。你現在不能在這裡待太久。」   男孩由夢境中醒來。     在這個暑假後他即將升上國三,這兩個月他的生活將被學校的暑期輔導以及補習班佔 據。早上背著厚重的書包到學校,接著是圖書館,再接著是補習班。夜晚回家時他在公車 上看著路上的街燈,公車在車陣中流動,從城市的一端到另一端,在這裡人不是自由的, 至少他不是。   晚上他在書桌旁寫功課,除了桌燈外他將房間的燈關掉,這是習慣,這樣他才能專心 。   連續兩天做連續的夢境,昨天在他只夢見自己來到一個山洞,遇見一個穿洋裝的少女 ,而今天的夢是昨天的延續,一般來說夢境中的記憶是無法持續太久的,但他卻記的很清 楚。   就寢前他關掉書桌的燈光,只留下床邊的小燈,也許不會再作連續的夢了吧?他心裡 這麼想。   ‧‧‧又是在同樣的夢境,相同的地方。   女孩微笑看著他。   他不知所措:「那…為什麼我會來到這裡?」   女孩:「不知道,但這個世界是由許多人的意志所組成的,也許在你的潛意識裡有一 些其他人所沒有的東西。」   「我有嗎?」   「每個人都有啊!也許你聽不懂,但是你來到這裡就會成為這裡力量的一部份,世界 就是這樣創造出來的。」   「我完全聽不懂,能不能說清楚一點。」   女孩:「坦白說我也只知道事情是這樣,那講簡單一點,你的夢想是什麼?」   「夢想?我...想當一名劍士。」   「你在那個世界所不能達成的願望,在這裡都可以達成。」   「是嗎?」   「嗯!但是事情並不是這麼簡單的,你要先離開這個山洞。」   「要怎樣我才能離開?」   「適應,等你適應這裡的環境後,你才能做你想做的事。你現在覺得身體怎樣?」   「我眼睛看不太清楚。」   「那是因為你不習慣用到意志力,在這裡一舉一動都要用到心靈的力量,跟你原來的 世界不同,不過過一陣子你就習慣了。」   「那…等我離開山洞後,我就是一位劍士了?」   「不!那只是代表你具有成為劍士的資質,不代表你一定會成功,但只要努力是一定 可以辦到的。在這裡每個人都有他的特殊能力但要遇到特殊事件才能顯現出來。」   「我怎麼覺得像是在玩電腦遊戲。」   「本來就是在玩遊戲啊!包括你在你原來的世界也是。」   「我...覺得我越來越看不清楚了,而且頭越來越暈。」   「已經到極限了,你必須回到你原來的世界。」女孩說。   從此他的人生分成兩個世界,一個是他熟悉的,原本的世界,另一個只有在夢中才會 出現。   美術課的水彩畫,他畫的是,一個人在街上,被街燈拖著長長的影子,背景只有一面 牆,那人四周似乎瀰漫著茫茫的霧。不是很成熟的構圖,美術老師卻輕輕拍著他的肩膀, 代表知道畫中的意思。   「很久很久以前的傳說,天上有很多的月亮,有一天它們都碎了‧‧‧」   他想起夢中女孩所說的話。   躺在床上,看著床邊的小燈,閉上眼睛,意識逐漸模糊,不知何時,他來到夢中的世 界。   女孩:「你現在可以走出去了。然後你就知道該怎麼做。」   「我就可以實現夢想?」   「你就可以實現夢想!」   在走到洞口時他忽然停下來:「那我以後還見不見的到妳?」   「當然可以啊,而且你可以用這裡跟我聯絡!」她指著胸口。   「妳是說我們可以在心靈上溝通?」   「沒錯啊,不要忘記,你原來的世界的組成,是物質大於精神,可是在這裡,心靈的 力量勝過一切。」   「我還不知道妳的名字。」   「我叫羽音。」   他踏上旅途。   在課堂上。   理化老師:「在平面上我們可以用xy兩條座標線來表示所在的位置,這就是二度空間 ,而在立體空間上我們再加一條垂直z座標線,就是我們目前所在的三度空間。而第四度 空間是什麼呢?根據愛因斯坦的說法,是時間,我現在站在這裡,一百年之前我不站在這 裡,一百年後我也不會站在這個地方。一千年後,同樣的地點,這棟建築物已經不在了, 這就是四度空間。那有沒有可能在相同的時間相同的地點有不同的空間同時存在?有可能 的,這是平行宇宙的概念‧‧‧」   雲從窗外的天空慢慢飄過。   下課鈴聲響了。   走在四周瀰漫霧一樣的道路,他看到眼前的路分成兩道。   這兩條路是決定你要成為劍士的路,每條路走到盡頭都可以遇到一個人,你必須選擇 其中一位當你的老師。   在他腦裡聽到羽音的聲音。   他走向右邊的路。   踏著小石子走到盡頭,他看到一間茅屋,在他走到茅屋前時茅屋的門自動打開,裡面 住著一位身形魁武的大漢。   「歡迎你來到這裡,成為我的弟子後你將是光明劍士,對抗邪惡是我們的職責。你如 果決定的話請拿下牆下的那把劍。」   一把耀眼的銀劍在牆上閃閃發光。   多麼制式的台詞!那另一條路又是什麼?   他離開茅屋,轉身走向另一條路。   一樣是佈滿小石子的地面,同樣在路的盡頭有一間茅屋,但是當他來到茅屋門口時門 卻沒有自動打開。   他好奇的推門進去,一個老人坐在椅子上,老人抬起頭來雙眼炯炯有神地看著他:「 你來了,請坐。」   老人問他:「正義和邪惡是怎麼來的?」   「這個世界有壞人也有好人,難道不是這樣?」   「說的對,那光明勢力是怎麼來的?」   「好像是『開始的人』建立的。」   「那黑暗勢力呢?」   「...」   老人:「同樣也是『開始的人』建立的。」   他瞠目以對。   「你懂嗎?創造光明勢力和黑暗勢力的是同一批人。」   「為什麼?」   老人:「就像建立遊戲的制度一樣,他們從來不出現,隱居在世界的上層,他們創造 這個世界的目的並不是為了讓在這裡的人幸福,而是讓這個世界依他們想要的方式運行, 滿足他們創造的慾望。」   老人:「曾經我也是一個光明劍士,我相信,黑暗勢力總有一天會消滅,可是有一天 我終於發現,黑暗勢力是不會消滅的,因為光明和黑暗是同一批人,這並不是一個如你想 像一樣完美的世界。」   「那我該怎麼辦?」   「找到『開始的人』,強迫他們改變這樣的制度!」老人說。   「辦的到嗎?」   「很難,這是一條沒有結果的路,因為你要與這個世界為敵,也許永遠無法達 成也說不定。」   老人:「如果你下決定的話,請拿起牆上的那把劍吧,你將是「黑暗劍士」。」   他拿起牆上的黑劍。   老人微笑地看著他。 ------------------------------------------------------------------------   多年舊作重貼,不值一哂。只不過最近稍微做了一點修訂。改成(我覺得)比較好理解 的版本。但整體故事仍然跟在原來網站發表的內容大同小異。     -- 沿海地帶--我的奇幻領域 http://www.wretch.cc/blog/loopuntil -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 218.162.193.127 ※ 編輯: loopuntil 來自: 218.162.193.127 (08/12 23:56)
chhs:薑是老得辣XD 08/12 23:58
taiwan81903:感覺還蠻酷的~~突然想到開始的新手村(大誤) 08/13 00:05
※ 編輯: loopuntil 來自: 218.162.193.127 (08/13 19:39)