※ 引述《Akai (執行任務--讀書)》之銘言：
: 理想 現實 虛幻
: 應然 實然
: 理論 應用
: 二分論的效果真是強大
: 但實際面卻往往是在中間游移
我也是覺得作者把自己的自大和稚氣描述地滿生動的!
和我一起上心靈哲學(Philosophy of Mind)的陽明醫科生
很"自由地"保留了他四年來的努力
從醫學系中途轉考研究所 走向認知科學的領域
並且很有可能成為甄試的榜首...
如果他的心會被所受的教育制度所僵化
那麼他應該沒有這種自省思考道路的能力
若是討論到教育制度
你相信嗎? 一個人口不超過兩千五百萬的地方
竟然有175所公私立"大學"!!!
這告訴我們從根本上 教育者或家長的心態就是錯的
大家都要唸高中 所以職校紛紛改制
大家都要唸大學 所以大學林立 造就失業人潮
那萬一大家都要拿Ph.D呢?
雖然說聯考不是最公平 但其不公平之處還是屈指可數
現在的教改已經讓我父母這輩的第一線教學者叫苦連天
學生素質下降 課本版本眾多而優劣不齊 大學招生導向不明確...
我覺得
放寬標準只有導向沉淪
大家都要過輕鬆快樂的日子
有這種不勞而獲的事嗎?
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