※ 引述《jurrasic (大吃大喝大吃大喝)》之銘言：
: 其實現在的我覺得教改是必要的
: 只是不能像這樣空談的改
: 我已經覺得任何改革都要從自身的感覺出發，在電視上大言夸夸是沒有用的
: 我甚至覺得這是男生的壞習慣﹝這是刻板印象，我先承認﹞
: 我那天看到柴契爾夫人的一番話，覺得小小的震撼一下
: 『If you want to have things said, find a man; if you want to have things done,
: find a woman.』
: ﹝如果你要一件事被天花亂墜的講，那要靠男人，如果你要一件工作完成，要靠女人﹞
: 以教改而言
哈哈哈 閩南語:男人常常只剩一張嘴......:P
: 我覺得像ㄚ凱這樣泛泛的談什麼機制啊、外在條件啊是行不通的
: 都要從自己的經驗談起
: 從自己國小國中到高中的感受才真實
: 不然在上位的不知基層教師的苦，教師不知學生的苦，祇會大家一起痛苦而已
: 而且這絕對不是對立零和的討論
這問題就比較複雜 在於
教育到底是不是專業??
是不是只要每個人的個人經驗就可以討論的
而專業的標準在哪裡??
如何說服別人或讓人接受教育的專業??
入學 師資 課程 評量
這些都是需要精力去分析的
可是這些專業也常被否定
教師們的國家機器形象太重
常背負著無法自我達成專業的痛苦
當然
我認為個人經驗討論是絕對有意義的
只是說要清楚彼此在對話時焦點為何
才不會失焦 那就很可惜了
: 很明顯的聯考與開放式各有優缺點，當然這兩者本來就不是相對的
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