2006年法語能力鑑定DELF B1（聽讀寫）

[MnO4 (What you waitin for)]

※ [本文轉錄自 Multi-lingua 看板]

作者: MnO4 (What you waitin for) 看板: Multi-lingua
標題: 2006年法語能力鑑定DELF B1（聽讀寫）
時間: Sun Dec 17 23:36:15 2006


原作：MnO4／jdpd

編按：利用剩餘的記憶力將試題復原，可資往後欲報考的同學之參考。

第一階段：聽（25 min我的聽力實在不好，還請其他板友幫忙補充唷）

　　三段錄音，各兩遍。

　　第一段錄音：某個疑似獸醫系的學生尋求實習的機會，恰巧機構
　　　　　　　　老闆不在，由祕書與之談話。

　　1. 對話是發生於何處？
　　　 A. Dans ...de'partement (聽說答案是這個)
       B. Dans un bureau
       C. Dans une entreprise

    2. 學生是尋求？
　　　 A. un stage sous-professionnelle  X
　　   B. un travail
       C.

    3. 時間？
　　　 A. une semaine X
       B. plus d'une semaine
       C. on ne sait pas

    4. 本對話是在什麼之後？
　　　 A. une convocation(這個?)
       B. une conversation te'le'phonique
       C. un courrier electronique (??)

    5. 該名學生被要求如何？
       A.
       B. fournirs des documents X
       C.  diplo^mes...

　　第二段錄音：機構老闆出現了，看了看他的履歷、相關資料，討論
　　　　　　　　了實習的實際內容。

　　6. 該名學生會受到何者的監督？
　　　 A. 獸醫
　　　 B. 與他交談的人
　　　 C. 負責動物的人 X

    7. 學生因何來？
　　　 C. 對動物有興趣

　　8. 其內容有哪些，勾選兩項
　　　  2. nourrir les animaux
        3. pre'parer la nourriture

　　9. 學生有權進入籠子嗎？
　　　 A. Oui
       B. Non   X (有問，老闆緊張堅決地拒絕，因為他說出了事他要負責)
       C. Parfois

    10.這段期間，學生會住在？
　　　 C. chez un membre de sa famille (sa tante)

    11 實習開始時間和開學
　　　　A. 前者早  (??7:00~4:30 上班 c'est different qu'a` l'ecole)
　　　　B. 前者晚
　　　　C. 不知道　


　　　第三段錄音：一位歷史教授談論Victor Schloeff(sp?)接著提到相關的競賽。

　　12. 主旨？
　　　　A. 介紹歷史人物
　　　　B. 介紹競賽(concours) X
        C.

    13. 為什麼要談論Victoe Schloeff
        A. 因為知道的人不多
　　　　B. pour des actes militants X
        C. parce qu'il a ve'cu au XVIII sie`cle

    14. 奴隸制度(l'escavalage)的廢止(l'abolition)是幾年？
　　　　1848

    15. 在他有生之年，用了兩個什麼理由，來替他自己辨護？（4 points)
        le combat d'hommes?
　　　　（這題我亂寫）

    16. 在線上，學生需做何事？
　　　　A. s'inscrire sur l'internet
        B. repondre aux questions (這個嗎??)
　　　　C. ??

    17. Que gagne le mieux? (2 points)
        L'ordinateur portable

    18.　（選擇題）

　　19. 塞納公務人員是不是屬於競賽的一部分？
　　　　A. vrai X
        B. faux
        C. on ne sait pas

　　20. 這是他們第一次辦這項比賽嗎？
　　　　A. vrai X
        B. faux
        C. on ne sait pas


第二階段：讀

　　共有兩篇文章，第一篇嚴格上來說根本不算是文章。

　　第一部分(11 points)

　　　某女想欲應徵工作，找暑期工作，先把自己的條件寫出來。底下有兩家公司
　　　的要求，看此女在時間、工作內容、住宿、地點、語言、經驗符不符合。

　　　　　　　　　　　　　甲　　　　　　　　乙
　　　　　　時間　　　　　O                  O
　　　　　　工作內容      O                  O
　　　　　　住宿          X （沒住宿）       O
　　　　　　語言          X （英德語要求）   O
　　　　　　經驗          O                  X

　　　　　　何處較適合？　乙

　　第二部份(14 points)

　　　將從東歐國家輸入幾隻棕熊，以避免在法國境內現有的棕態絕滅，這些棕
　　　熊每隻都會裝設發射器，每日的行蹤都會被記錄下來，待成果出現（繁殖
　　　開來之類的），當地政府會和其居民協調，看這些外來的棕熊是要留下來
　　　還是送回去。
　　　以下是歐洲各國對於棕熊保護的成效：
　　　☆西班牙
　　　西北部某個忘了名字的國家公園有80隻。
　　　☆義大利
　　　亞平寧地區有150隻，當地開放觀光，採取一些措施。
　　　☆斯洛維尼亞
　　　可能有500隻，五十年來僅抓到三隻（我懷疑我看錯！），有受害者靠得
　　　太近被抓傷。
　　　☆羅馬尼亞和保加利亞
　　　沒寫多少隻，只說棕熊破壞了當地的田園、家禽……某人表示：「這個問
　　　題沒比法國來得大，因為法國的綿羊是野生的（看無？）」

　　　1. 主旨？
         A. 搶救法國瀕絕棕熊
　　　　 B. 歐洲各國對棕熊的保育 X
         C. ??

      2. 是非題 (9 points)
　　　　 a. Les ours bruns sont menace's de disparition O
         b. 他們會裝la radio-system...                  O
　　　　 c. 是科學家來決定輸入棕熊的去留嗎？　　　　　　X
            (∵C'est le gouvernemnt, pas les scientifiques)
         c. Le tourisme va rendre les ours bruns moins  X
             savages.
            (∵Mais ils ...rarement..les museaux??)
　　　　 d. Les animaux sont ...aggressif               X
            (∵只有相當靠近的人才會受傷)
         e.     ??                                      O

　　　3. 列舉兩項能更認識棕熊的方式？
            (1)faire des expos, les guides
            (2)le radio-system

      4. 哪一國的棕熊數最多？
　　　　　La Slove'nie

      5. 忘了

      6. 還是沒記起來


第三階段：寫　

　　你是某協會的成員，執行你認為重要的目的(cause ?)，試寫一篇文章
予一般大眾，介紹你的協會、闡揚你的理想，並繼而讓大眾能認同(s'adherer a`)
你的協會。


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◆ From: 61.230.45.94
※ 編輯: MnO4            來自: 61.230.45.94         (12/17 23:36)

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※ 編輯: MnO4            來自: 61.230.45.94         (12/17 23:38)
推 heure:哇塞，作文真難寫 @@"
噓 aurorazeng:還好沒考...
推 belle:推一個 感謝妳
推 aurorazeng:對不起 我按錯了 現在才發現...
推 aurorazeng:推回來 真抱歉 我絕對不是故意的XD
推 aurorazeng:再推好了 真是一篇好文章xd