國泰慈善基金會94年起發起「台灣新移民關懷」活動，累計已有數千人次的新移民家庭
成員受到協助，三年來產生拋磚引玉之效，陸續有國泰文教基金會及建弘文教基金主動熱
心加入，共襄盛舉，96年度擴大與三大社福團體-善牧基金會、世界慈善會、伊甸基金會
合作，以「親子共讀」、「課外輔導」、「訪視服務」三項重點共同關懷外籍配偶及其下
一代的教養問題。
阿華的越南籍媽媽離家出走後，失業的爸爸一喝醉即動手打人，有天阿華帶著被爸爸打
傷的眼睛到托兒所，中午說故事時間，志工姊姊得知這件事好心疼，卻不知如何是好。
嘉義大學幼教系副教授葉郁菁發現，類似阿華這種新移民家庭子女，有的是父母無力教
養，有的是阿公、阿嬤隔代教養，或外籍媽媽必須外出工作扛家計，對孩子的教育有心無
力，以致影響孩子的語言學習的情況不少。
葉郁菁說，4年前開始注意到這個問題，針對外籍配偶對象進行服務與研究，從研究調
查發現，這些孩子大多數沒機會接觸繪本，影響語言發展，有必要先提升語言能力，以免
影響後續學習能力。
葉郁菁因此在幼教系成立兒童閱讀服務社，最多吸引40多名學生參加，接受相關訓練後
，開始為這些新移民子女說故事，透過潛移默化方式，培養孩子閱讀習慣，鼓勵借書回家
與父母共同閱讀，提升小朋友語言表達能力，也增進親子互動關係。
葉郁菁表示，嘉義縣許多外籍配偶必須負擔家計，有的爸爸酗酒或身體狀況不好，根本
沒時間、沒能力陪伴孩子；研究統計也證實，新移民家庭子女於學齡前語言能力低於常模
，如能透過學校強化語言學習，讓志工分擔媽媽教養子女重任，一定可以看出成效，所幸
94年起國泰慈善基金會重視這個問題，堅持這個信念，從高雄鳳山、北縣板橋開班，至今
於嘉義大林、民雄、台南縣市等拓班，執行至今。
葉郁菁表示，從說故事團體中印證閱讀有助語言能力提升，說故事的過程不在於認識多
少字，是在於閱讀習慣養成，多數新移民家庭沒有經濟能力買故事書給孩子，所以讓孩子
喜歡看書，孩子沒借書很難過，讀書、看書成為很重要的事。
嘉大幼教系2年級學生李玟慧，大一下加入閱讀服務社，參與說故事後，她發現新移民
家庭小孩與台灣小孩文化背景不同，措辭與內容也不相同。
李玟慧表示，參與說故事團體都是利用中午，花20多分鐘騎機車到大林，服務完再趕回
學校上課，實在很累，不過說故事是自己的興趣，藉此累積自己的經驗與實力，看見小朋
友開心，一次次進步，就很有成就感。
聯合晚報 記者(朱惠如/嘉義縣報導)
新聞連結 http://times.hinet.net/news/20070622/headline/1b1e8f1e427e.htm
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