[作文] 一些Issue的idea與example

[wearytolove (奪真書生A.W.)]

有一些板友寄信問小弟Issue的事情,但我之前只有4分可能幫不上什麼忙
不過可以把一些之前累積的想法與example跟大家分享囉
野人獻曝一下,希望可以拋磚引玉,讓更多強者出來分享
也希望大家可一團結一起打敗GRE

文章一共有三部份

1.example很重要
2.不一樣的切入點
3.一些可以用的examples

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1.example很重要

在Issue的句子中,有很多都是直述句並沒有example
不過假如我們看到GRE給的官方說明裡,無論是Issue或Argument都強調:
3.Support your idea with reasons and examples
當你的論述中沒有example時,就只是跟原本Issue出題者一樣是不可靠的
有example也可以大大增加文章的說服力與深度(與長度)
而這也是AWA評分的重要標準,因為很多Issue並沒有標準答案,並會隨國情不同而改變
因此重點是,你怎麼論述的?怎麼支持的?
你是在說大話或詭辯呢?還是真誠的想要與出題者討論這個複雜的議題呢?

http://0rz.tw/55MRJ

上面是Obama的國情咨文,我之前有分享過,他裡面講法就是標準的Issue寫法
開頭是一個論述,後面是大量的example支持,很多例子都可以拿到我們Issue來用

看一個我們馬上就可以抓來用的:論family對教育的重要性

That responsibility begins not in our classrooms,       一段的開頭主題句,論點
but in our homes and communities. It’s family that     第一個example
first instills the love of learning in a child.
Only parents can make sure the TV is turned off and     第二個example
homework gets done.  We need to teach our kids that     第三個example
it’s not just the winner of the Super Bowl who deserves
to be celebrated, but the winner of the science fair.
                                        (國中小科展)

在一個主題句之後,用三個example去支持這個主題句,讓論述有說服力
英文都不難,相信高中程度就可以寫出來,但這樣拼起來就很有力
而這就是美國總統如何激勵人民、如何說服國會議員的方式，很值得學習
當然啦,他講話比較濃縮,這段只有67個字,
假如展長一點或前面加一些論述與轉折語,很容易就一段破百了

那很多人會問說,他就是到考試時才發現沒有example,或不知道怎麼講,怎麼辦?
我認為,這就是為什麼要事前練習很多篇的目的
基本上,issue範圍是有限的,需要用到的example也是有限的,不用包山包海
只要平常練習時想到一些屬於自己的example,就仔細查,看英文新聞怎麼報,背起來
我的方法是用手抄一遍放在小本子裡,有空就看,看下次能不能背出來
背不出來就帶不進考場啊...不一定要全文背,但關鍵字要背,才好活用
我們身活週遭已經有很多example可以用在issue中了,我會在文章第三部份說明
這些比我們背那些古早而且被寫爛的偉人來說搞不好還更有力
也更能引起那些改我們作文的普林斯頓教授們的興趣

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2.不一樣的Issue切入點

這段其實很大是受到GRE作文新思維的啟發,建議有空可以看那本書

這些Issue題目,是由美國各大學教授所丟出來,經討論後揀選的
他們本身一定都具有可論證性,且都可以有很多點可討論,才會被選,以免對考生不公平
但有很多的題目都太過隱誨,並沒有說出他真正的意思為何

第一種:沒有定義關鍵字
這種文章其實很多,例如greatness,success,belief,achievement,welfare
遇到這種題目時,很多人就基著自己心中的定義開始分段寫一堆
但我建議的作法是:在每段前面定義說這段的這個詞意義是什麼
因為你心中想的那個success,可能且通常會跟改考卷的老師不一樣

137.“The greatness of individuals can be decided only by those who
      live after them, not by their contemporaries.”

這段例子裡,沒有定義的詞就是greatness,
而在事實上,greatness的定義在不同人心中不一樣,隨著時代改變也會不一樣
因此speaker這樣的講法是片面的,只在某些情況下有用
舉個台灣才剛經歷的例子吧,陳光標(Chen Guang-Biao)
很多人認為他是大善人,因為他捐錢幫了很多窮人
但也很多人厭惡他,認為他這樣做是在爭取自己的名聲與對窮人的嘲弄
正因為對greatness的定義不同,因此他們對於陳光標的定位也不同

假如greatness的定義是指社會上主流Majority的admire的話
那這種standards也會隨著社會情況變化而改變
有些人被當代認作是偉人,在未來卻被認為是大壞人
因此作者的講法是有挶限的

題目關鍵字的定義,一定要在你自己的文中講清楚
不用怕覺得自己的定義沒有深度,重要的是你要跟閱卷老師講,你的判準是什麼
這樣他們才知道你的例子到底支不支持你的論點,你到底有沒有在跟題目對話

第二種:沒有說明真正重要的對象為何

在很多隱誨的Issue題目中,我認為是刻意去掩蓋更重要的actor的,
假如有能力的話,探討到他們可以讓文章更為加分
以下舉兩個例子說明

159. “Young people should be encouraged to pursue long-term, realistic
       goals rather than seek immediate fame and recognition.”

這題不難,很多人都可以寫一堆追求長遠目標的好處與短淺目標的壞處,就交卷了
但假如仔細看一下這題目:should be encouraged
誰 should encourage the young people?  是這個society,是young people的環境
因此,這題並不只是討論追求長遠目標對於年輕人有什麼好處而已
更重要的是,我們社會要怎麼包容與期許年輕人,讓他們得以追求長遠的目標
假如他們居住的社會,家長們都是目光短淺的,那年輕人自己有理想也不會被鼓勵去做
我認為這才是這題的一個關鍵,如何說服這個社會去包容年輕人犯錯,鼓勵他們追逐理想?
這是題目沒有說出來的,最重要的actor

203. “The arts (painting, music, literature, etc.) reveal the otherwise
       hidden ideas and impulses of a society.”

這題之前有討論過,這裡在簡述一下,一個重要的詞是hidden
為什麼這些ideas and impulses of a society是hidden而不是popular and known?
是誰讓他們變成hidden?我認為是主流意見 value of the majority
這些主流意見排擠了其它的idea,主流意見控制逐利媒體,讓其它意見變成hidden
那正是藝術,藝術是自我創作,不一定受主流意見給限制,
也因此藝術得以reflect這些被主流意見壓抑而hidden的idea
當把majority,這個actor納進來考慮時,文章就會變的更有說服力
也可與文中的那個hidden對話

以上兩點建議:定義關鍵字、找出隱藏重要對象，希望對大家有點幫助

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3.一些可用的examples

以下是一些我寫文章時收集的example,有些是從Obama那個文抓出來的,
有些是自己想的,因此可能不是完整句子而只是一般關鍵字
但希望還是對大家有些幫助,促進思考與文章長度
只是別忘了,對這些例子有興趣的話,還是要去查一查相關的文章,了解要怎麼討論他們

Tragedy in Tucson
法律的重要性/競爭的rule要公平且大家遵守/社會穩定的重要性
這個詞一講美國教授應該都知道,是之前有個國會議員去campaign時被槍殺
結果旁邊有個觀眾小女孩也死於槍擊,這件事造成全美大震撼
很適合拿來論述法律議題或是競爭不公時對社會的負面影響

Chen Guang-Biao(陳光標)
greatness的判準在不同人心中不同
He is the first billionaire in China to pledge his entire
fortune to charity after his death.
這個例子相信大家都很熟,才剛發生過,可以用來討論greatness的定義
有些人認為他很偉大,因為救援窮人,但也很多人認為他的公開是對窮人的嘲弄而鄙視他
這証明了人們心中對於greatness定義並不相同,沒有統一的判準
同樣的例子也可以用Wang JingWei(汪精衛)來說明
他當了日本invade時的figuerhead,被中國人說是traitor
但是很多人認為他避免了這些城市被第二次南京大屠殺Nanking Massacre
他救了很多中國人,是偉人,因此對於greatness的定義再次different among people

33 miners in Chile
科技對人的幫助/電視影象傳播畫面的好處
drilling machine / save 33 miners in Chile / Plan B / rescue
智利礦工的例子相信大家也記憶尤新,33個被困在地底的人被救了出來
這一方面可以論述科技的偉大,讓以往認為沒救的人現在有救了
另一方面可以論述影象的重要性:這些broadcasting到全球的rescue影象
讓全世界無數的人感動與尖叫

pat-down
法律的重要性與對人的影響/人為何要守法/法律的爭議
pat-down這議題在美國很紅,但台灣是還好,pat-down就是上機前要做的全身檢查
因為之前美國誇張到要拿手摸全身,還要脫外套鞋子,引起民眾極大的不滿
很多人因此就穿大衣裡面是內褲跑去機場抗議...
到底要不要pat-down呢?有些好處,避免飛安,但壞處也很多...

slam dunk(灌籃)
影象>文件記錄的好處
這是跟朋友討論到的一個影象的優點XD
What basketball fans desire and enjoy is the powerful slam dunk made my super
star player, instead of the literal record that he or she got two points.

Future is not a gift, it's an achievement. It requires each generation to
sacrifice, and struggle, and meet the demands of a new age.
教育下一代的重要性/每代要定自己的規則

Yenshui Beehive Firecracker Festival(鹽水蜂炮)and sky lantern(天燈)
傳統文化對人的影響/台灣文化與現代社會/傳統文化影響環境與安全
這個是我坐飛機時看到的對外國人的介紹台灣書籍
http://eng.taiwan.net.tw/pda/m1.aspx?sNo=0002119&id=5454 這裡有些介紹
http://en.wikipedia.org/wiki/Sky_lantern
拿firecracker射群眾,這國外教授可能都嚇死了
卻是台灣文化的一部份,可以驅惡運
但每年都會有人受傷
而天燈也是台灣習俗,卻常會造成森林大火或房屋失火
這兩個台灣習俗適合用來論述某些issue中的討論或說明

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不知不覺又打了很多,希望可以對大家有幫助
假如真的有幫到,也希望之後其它人考完後也能來板上分享,互相學習
cooperation在近代社會很重要,不是嗎XD


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※ 編輯: wearytolove     來自: 140.112.150.172      (02/23 11:02)
推 kingofworld :推~受益良多!!
推 llittleright:謝謝~
推 audition    :真的很推歐巴馬這篇國情咨文，我學到很多有用的寫作
→ audition    :技巧
推 happierway  :感恩！！
推 herbert570  :goooooooooooooooooooooooooooood!!!
推 FrozenRay   :推w大的心得分享
推 FrozenRiver :大推啊！在一個月就要考了  正苦於不知怎麼寫Issue