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繁星計畫的推行,容或有些細節可以修正、討論,然而這樣的 政策卻值得持續推動。且不論繁星計畫的名額本是外加名額, 接受國家、社會最多資源的一流大學,提供「機會」給較為弱 勢的地區,本就是應有的責任,也只是略盡綿薄而已。 要不然說句不客氣的話,政府把資源都抽掉,換去補助願意盡 社會責任的大學好了。 (說句玩笑話:我的母校台灣師大應該 很願意承擔這種社會責任,資源我們接,責任我們扛。) 給弱勢地區的孩子「機會」,剩下的部份當然得要學生自己努 力。說實在,憑藉繁星進入大學的學生,絕大多數能力也不輸 明星高中的學生,許多人缺乏的只是「機會」。 這種「機會」不公平嗎?那就要看什麼是公平?如今教育的環 境與管道越自由,其實也就意味教育的投資決定了孩子的競爭 力,許多人的成就本來就是家庭資源、社會資源積累起來的。 然而對許多家庭而言,教育投資是多麼遙不可及,當明星高中 的孩子可以使用大學、研究所層級的設備做科展時,我們縣、 市立高中的孩子只能很克難使用現有的設備,東挪西湊勻點經 費,拜託家長會贊助一下,甚至老師自掏腰包,買了!家境好 的孩子製作資料夾還可以外包處理,我們只能考老師磨耗自己 的精力去修改、討論。你說是不是不公平? 當然,家世、經濟背景、城市優勢也是個人的本錢,個人的實 力基礎。然而這種只取決於身家背景的競爭模式,真的應該是 唯一的競爭方式嗎?說到底,繁星計畫目前的名額也只是杯水 車薪而已? 要公平,通通改回去「聯考」,「一綱一本」也最公平,這樣 改我也贊成。然而,即便古代的科舉制度還要分區域限制名額 ,以保障窮困省份的讀書人,你說這是不是也不公平呢? 這種爭論本無對錯,許多人當然也可以主張弱肉強食才是真理 ,優勝劣敗才是社會競爭的實相,然而身為一個教師,一個受 過社會龐大恩惠的師大生而言,我仍然覺得應該給這些孩子多 一個「機會」。 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 210.240.3.195
hongtm:師範院校有接受外島、原住民學生的公費保送啊 03/15 18:52
hongtm:http://kuso.cc/3joJ 簡章 03/15 18:53
agbug:如果師大願意收,那麼學生願意回鄉任教嗎?? 我很期待學生肯 03/15 18:58
japan428:給個標準吧 現在大家討厭的是 繁星計畫加了一堆都市學校 03/15 19:01
japan428:這樣叫幫助偏遠地區的學生?? 我不是很暸 03/15 19:02
ddss:都市學校也是有窮人考上的 我自己念台北市前三 年收入25萬 03/15 19:10
ddss:要養4口人的家庭 重點不在是不是窮鄉僻壤 而是導師的家訪 03/15 19:11
ddss:如果真的是苦出來 通常會回鄉幫忙 而不是像某台灣國總統 03/15 19:12
ddss:嘴裡老是說自己是苦出來 然而 發達後 完全忘了人間疾苦 03/15 19:14
JSD:是啊 只是常常會走樣 高中版有繁星上的已經在問能不能轉系了 03/15 20:08