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(原文太長 恕刪) 為賦新詞強說愁,捎不到癢癢阿... 聽說我有朋友當自然科老師,我很有興趣地跟他借了好幾版本看 跟原po講不一樣的,其實書是有分備課用書跟教師手冊兩種啦 教具的有無,甚至字卡啦 圖卡,就看出版商的"用心"與否 基本上比較大的學校每學期各科老師會拿到有這些東西: (出版商沒去的學校應該就沒有) 課本跟活動手冊 教師手冊 備課用書 教材光碟 題庫光碟 教具(字卡/圖卡/實驗器材) 但是,老師們並不只是用一個版本的東西上課,也不只用出版社的東西 其實備課的時候,都是看了很多版本,畢竟教材年年改 年年新,東西也要重新考據跟組織 出版社有東西可以剛好上課用當然很好,但通常學校器材室就有了 甚至在領域時間也會討論跟設計教具,通常老師會自己做阿 出版社提供的東西,每年就堆著吧... 題庫光碟... 頂多給小朋友平時測驗用的,不過自己出題目比較多吧 題庫光碟選的題目又不一定是自己想要出的,那我用題庫光碟出幹麻咧? 打電話問小編輯題目喔? 有可能教材內容有模糊地帶,甚至書本有語意不完善 這當然要問編輯跟討論阿,確保上課內容正確性這是老師一定要做到的。 叫出版商做講義... 那不是跟其他老師"一起"設計比較快嗎? 更何況出版商可以設計的都在課本了,甚至還提供參考教案 = = 這個應該是不可能的。 所以原po說的新人,應該就是可憐的實習老師 XD 至於文末提到的高中學生,就上課拿到整理過的講義而言,有什麼不好嗎? 教科書巴不巴結跟出版社"服務員"有關係,從上課品質來看是沒關係的。 學生並沒有受害。 最後的八卦是,原PO覺得很豐富的那些教具袋,通常是到垃圾桶去了。 只有書和題目老師們都會蒐集,當作教學這些年的精華。 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 210.64.101.66 ※ 編輯: vividcat46 來自: 210.64.101.66 (08/17 20:18)
cjls:其實我也不太喜歡用教具耶 頂多用題庫出平時考或練習題吧 08/17 20:19
guanghagrid:教具包最有用的大概只有分好格的軟磁鐵吧...XD 08/17 20:41
guanghagrid:連字卡都廢到一個不行... 08/17 20:42
be52879:推樓上兩位...其實...教具包大部分是用來充實資源回收的 08/17 20:45
kilro:教具包真的是惡性循環造成的結果,老師不太想要,但廠商 08/17 20:51
kilro:又不敢不做,原本有的東西少了後,誰知生意會不會受影響= = 08/17 20:52
whitist:常常要自己掏腰包買獎品 買只做教具 我看很多老師很用心~ 08/17 21:06
whitist:加上教材年年改 版本眾多 老師 必須要做許多教學的準備 08/17 21:09
jainly:推最後一行 中肯 08/18 00:46
aaee:恩恩 08/18 00:49