推 watashiD: 我國第一高峰在2015年突然成長了4896公尺 06/10 12:19
推 piggy37: 揪團爬山。請教長等帶頭 06/10 12:24
推 wolver: 如果中華民國存在 總有一天我會親手殺掉它 06/10 12:27
→ neverfly: 為了人民安全，林務局快宣佈封山全面禁止入聖母峰 06/10 12:34
推 chenyw: 趕快去申請聖母峰入山證 有種就發啊 06/10 12:38
※ 引述《asdf2004 (尊爵 榮耀 不凡)》之銘言：
: 這一代的年輕人競爭力真的很令人憂心
: 正所謂 天 地 君 親 師 人之倫常
: 這次的事件 就是標準的毀師滅道
: 中國傳統的思想就是 尊師重道 可是現在呢？
: 學生一個一個自以為老大 以為自己有多厲害 道聽塗說一些事 就以為自己多有學問
: 根本就是活脫脫一個紅衛兵一樣 說穿了 還不是草包一個
: 這些人 不尊君 不敬師 想也知道不孝親 這樣的學生 怎麼在社會上立足
: 破壞倫常 就是斷了自己的生路阿
景公問政孔子，孔子曰：「君君，臣臣，父父，子子。」景公曰：「善哉！信如君不君，
臣不臣，父不父，子不子，雖有粟，吾豈得而食諸！」
（出自《史記・孔子世家》）
齊宣王問曰：「湯放桀，武王伐紂，有諸？」孟子對曰：「於傳有之。」曰：「臣弒其君
，可乎？」曰：「賊仁者，謂之賊；賊義者，謂之殘。殘賊之人謂之一夫。聞誅一夫紂矣
，未聞弒君也。」
（出自孟子〈梁惠王下〉，8）
大意就是上位者沒盡到該盡的責任，下位者也沒有服從的義務，
上下位之間的關係也就不存在了。
從課綱微調來看，教育部長沒有把自己想要推行的政策解釋清楚並且讓人民接受
而且在形成決策之前讓人民參與決策的權利
就只是強硬的推動他自己的政策，推動不了才做個樣子政令宣導
這樣有符合部長該盡的責任嗎?
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