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※ 引述《simonneko (燒餅大叔)》之銘言: : ※ 引述《a151091 (鴨子)》之銘言: : : https://goo.gl/EmPvLo : : 【沉痛聲明】 : :   八月六日,我們退出教育部,將目標轉向校園及地方的深耕。我們心裡知道,我們也 : : 從此失去了和政府談判的籌碼。歷經三個月的奮鬥,我們用教育部前廣場換來第一次與部 : : 長的公開對話,換到了朝野協商的呼籲,換到了教育部重審課綱的承諾。而身為高中生的 : : 我們,今日終於知道,原來當我們棄去了籌碼,就是我們失去聲音的剎那。 : :   教育部八月五日發新聞稿表示「課審會委員名單接受社會各界推薦,不預設立場,也 : : 歡迎學生推薦名單,甚至不排除讓學生代表參與。v以及「教育部將盡速重組、召開課審 : : 會,檢討已上路的高中新課綱。」當初教育部承諾重啟審查,廣納專家學者意見、傾聽多 : : 元且不同的聲音,且願意讓學生代表參與作業過程。但如今教育部非但無意願重組課審會 : : ,且堅決不公開名單與會議紀錄,諮詢小組更排除學生代表,這樣毀約的形式,我們憤怒 : : 且意外,原來這就是我們民主法治國家的教育。 : :   今年二月,台北高等行政法院以《政府資訊公開法》來反駁並要求微調課綱審查記錄 : : 必須公開。難道這樣丟臉、不堪的手法還要再重蹈覆轍嗎!時間上、氣力上,我們已不知 : : 道要如何再得到一個籌碼,讓聲音再度被重視。如今,學生終於了解到教育部的用心良苦 : : ,虛幻一時的真誠只是要逼迫學生退場,塑造教育部「釋出善意而學生彆扭不離開」的社 : : 會形像。 : :   我們只能感慨教育部的矯情心態,「思華變臉」更是經典中的經典,將國家教育承 : : 諾的虛偽表露無遺!我們秉持一慣尊重的態度看待教育部這次「嚴重跳票」的行為,但這 : : 樣傲慢、滿口謊言的騙子卻要如何讓我們再孺慕追求「民主法治」? : 身為一個家長,其實心情是很複雜的 : 小時候學的是堂堂正正的中國人 : 但當你真正到大陸走跳後,發現現實是中華民國已滅亡 : 現在我們所拿的護照,其他國家承認的其實是台灣兩個字 : 爭執來自於世代的認知不同,要站在那一邊卻必須考慮到現實 : 問了幾十個大陸人,你們覺得中華民國是個什麼樣的存在 : 答案很有趣,其實贊成維持現況的人遠比合併來的多 : 但這種現況又能維持多久?堅持台灣自主絕對是對的 : 但戰爭似乎一觸即發,小孩一定要上戰場 : 我們準備好要殺人與被殺了嗎? : 目前還是沒有答案 http://blog.sina.com.tw/namfish/article.php?pbgid=171763&entryid=629327 Hi:各位鍵盤大師,如果你是個畫家你會如何表現這次反課綱的事件,用色風格元素等等 我們知道很多大師都會畫歷史畫如格爾尼卡,梅杜莎之筏等 這次我從7月24日慢慢畫到剛才如上連結,不知道到底我該用畫來說什麼 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 123.193.64.39 ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/Gossiping/M.1440542637.A.04B.html
joe6304105: 太油 08/26 06:49
hellomen: 左上角是媽祖在天上飛? 08/26 06:56
robinyu85: 看不懂 08/26 06:58
minejel: 挖~~這團體還在阿,偶都忘了 08/26 07:02
namfish: 左上綠色是草喔!畫家有時看事情太表面,深入了解才畫好 08/26 07:07
pss: 抗爭不帶腦被騙剛剛好 頭七夜大家喝酒慶功去 最可憐是林媽媽 08/26 07:23
qwop8765: 樓上某位在搞笑嗎? 08/26 07:30