Re: 教師甄試公不公平 有沒有後門?

[whackup (~~~)]

※ 引述《godeye (考試狂)》之銘言：
: 不好意思  我想直接跟你對嗆
歡迎 XD 這才像八卦版
: ※ 引述《whackup (~~~)》之銘言：
: : 教師是鐵飯碗注定了台灣教育水準的低落.
: : (這點不用辯吧, 台灣有錢人為什麼那麼多人要將小孩送出國?)
: 我看原波大概是個憤世嫉俗的人，你以為所有的老師都跟你想的一樣混嗎？
台灣人工作很認真的, 所以認真的老師還是不少.
但是爛的真的是爛的一塌糊塗.

另外, 我不憤世啦... 只憤錢還不夠多.. 哭哭

: 就沒有老師認真嗎？X！  那你跟人苯那些人差不多。你說台灣很多有錢人將小
: 孩送到國外去，藉以論斷台灣教育品質低落，給你拍拍手喔。你的頭腦真是不簡單呢！
: 世界一級棒的呢！原來台灣的有錢人真的將所有的小孩送去國外耶！然後那些
: 小孩學到的比國內還強耶。我們這些國內受教育出來的好像在你眼中是糞便一樣耶！
我可沒這麼說啊. 我也是幾乎都在台灣受教育的人.
好老師很多, 但有一些老師真的是誤人子弟.
只是和你說台灣的精英人士的選擇, 代表他們有更好的受教環境.

: 你聽好了，台灣教育水準的低落不是因為教師鐵飯碗造成的，另外，台灣教育水準也沒你
: 想像中的低落。最受不了這種不好好學習，連進入狀況都還沒就亂發表意見的鄉民！等你
: 真的有瞭解教育時，再來發飆也不遲。
對不起說錯啦, 確實不是全部.
但環境在大變化時, 身為其中的教師有不少人似乎走的太慢.

: : 當大多數新進教師都是求一份穩定工作才選擇當老師時,
: : 他們會非常用心力來作教育嗎?
: 這一樣以小人之心來度所有老師之眾，你以為所有的人都跟你一樣有惰性嗎？
: 我目前在高職的學校，老師為了學生，請注意，是夜校的學生，願意花自己的時間免費的
: 幫學生上課。有很多老師很認真，他們只是不想變成政客一般整天
: 拿著自己的功勞來炫耀，這很沒意義，也顯出自己的格局卑小。如果你這麼仇恨老師，
: 或許是因為你這一生到目前沒有遇過好老師，但你沒遇過不代表別人沒遇過！
我從來沒有仇視過好老師. 請不要以偏蓋全.
但是我真的很不希望一些白爛教師到現在還在誤人子弟..
而且一些新教師的心態真的很難另人茍同, 這是在作教育嗎?

: : 在現代這種複雜的社會,
: : 教師應該是一種高度腦力及體力勞動, 十分辛苦的職業.
: 你說對了，不只老師這種職業，我相信，很多職業都是。否則大學的設立是沒有意義的。
: : 所以教師的薪水應該增加至少 30~40% 以上,
: 如果你願意多交二三十趴的稅，我也不反對。
為教育加稅, 沒什麼比這個還值得,
但台灣現在先把應該去徵而未徵的各種稅補齊..(這些錢可讓教師加不只一倍錢哩)

: : 但是應該取消鐵飯碗保障.
: : 每學期都要評鑑, 如果不滿意的人多就要走路.
: : (不要給我靠夭說有GY家長, 付高薪就是要你們這些人解決問題的.)
: 阿.....這讓我想到，未來的GY家長，您會不會是其中一位。所有的錯都是老師跟
: 學校的錯，我的小孩這麼聰明，天資優秀，怎麼會有錯呢？即使我的小孩有先天的問題，
: 比如腦X（我跟你道歉，我是為了突顯出你的謬誤，不得不如此，不是故意要
: 詆毀你的小孩，那只是個不得不如此的舉例），老師也要給我負責讓他變成天才！
: 原波又在嘴泡，
少數白爛家長來鬧是很正常的, 一個群體中怎麼可能沒有白爛呢?
基本上, 大部分家長也沒這麼澳. 都是會尊重老師教學.
但是當六七成以上的家長都肚爛這個老師時. 他又有什麼理由可當呢?

: : 身體精神每學期都要檢查, 尤其是精神評鑑不合格者立刻就要走人.
: 這問題你不用擔心，首先，身體部分，很多老師年紀一到就想退休，你以為一直講話
: 很輕鬆嗎？那是在耗元氣你懂不懂。至於精神問題方面，有問題的大部分會被逼退，
: 很簡單，其他同事會不會擔心？
公務系統的特色就是大家同事時間長. 誰都不想得罪誰啦.
很多爛人最後反而安排去鄉下學校荼毒一些沒勢力的學生.

: : 總而言之就是要確保老師都是精英, 並且都是時時刻刻兢兢業業的工作.
: 一句話，水至清無魚。當好的老師掌握了教學技巧，用最短最輕鬆的時間把小孩教
: 好教懂教會，那是最厲害的老師。至於那些很認真的，但是不懂的教學方法的老師，
: 那未必是好老師。一個好的老師要懂教學技巧，導引學生方法，讓自己更有體力，
: 而不是累的半死，成效卻很差。很你說的這種人，不適合當老師，比較適合當研究者與
: 學者，當老師是一種浪費。

我只能和你說, 你以為這些老師看起來輕鬆啊. 上手之前還蠻累的..
累和成效不是相關係數. 如果遊刃有餘那是更好, 勉強大家能懂也還ok.

至於不懂教學技巧, 大家都不想聽的老師, 到底有什麼理由可以留下來?

: : 我們的教育品質才會提升.
: 請你先進入狀況！

狀況就這些~

--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 210.191.189.127
推 ignore:說說你所謂“新教師“的心態吧 是哪種心態呢？怕處罰學生
→ ignore:被人苯開記者會痛罵的心態嗎？XD
也沒那麼複雜, 就是得過且過, 有錢領就算了的公務員心態.
一些適應不了大環境變化的中年教師也有一樣的情形.
精英時代的老人真的熱誠都很足.
推 vividcat46:原PO看來很有教學經驗 不曉得在哪個地區當督學校長老師
不是我啦, 是我好兄弟在當老師.
※ 編輯: whackup         來自: 210.191.189.127      (06/19 00:01)
→ vividcat46:你去找個學校帶一班試試看好了 回來就會講不一樣的話了
→ vividcat46:忘了.沒學程跟教師證 連基本的教師資格都沒有
推 whackup:樓上可以模擬一下我會說什麼嗎? 反正我又不作這行.
順便說, 我朋友大學時就己經幹過很多有的沒有的事業.
雖然最後都失敗了..
他直接挑明說, 作老師真的還蠻爽的. 我個人覺得他算教學很認真的老師了.
推 guest0:但令人匪夷所思的是大家都不想聽的老師未必是不懂教學技巧
→ guest0:不是說老師就不可以做評鑑；但如果只是用學生家長的認知來
推 ignore:帶到放牛班的老師 不管再怎樣強 台下還是睡成一片啊 呵呵
→ guest0:判斷這個老師是否懂得教學技巧的話.......
※ 編輯: whackup         來自: 210.191.189.127      (06/19 00:15)
推 whackup:對放牛班的老師來說, 課本其實不是重點. XD
→ guest0:嗯，有些很詭異的價值觀是不在第一線的人無法感受到的.....
雖然我不知道 g 大你現在狀態如何.
但我覺得其實教書和父母教小孩, 甚至和男女友相處也有像吧?
首要是要取得學生的認同, 這樣教才有學.
不然又何必教? 因為沒有認同, 再努力說也是和空氣說啊.
※ 編輯: whackup         來自: 210.191.189.127      (06/19 00:21)
推 vividcat46:當你無法體會別人的辛苦 你都會覺得別人做的事一文不值
我只能說, 辛苦是一回事, 能不能把事情做好是一回事.
當辛苦還是無法取得任何成果時, 很報歉, 我覺得和擺爛的人沒什麼不同.
(自己有無收獲又是一回事了)
在國外幾年的感受就是, 結果值不值得不是看自己, 是看別人有無收到.
推 guest0:就是因為有牽扯到「人與人的互動」才使得評鑑難以量化啊 XD
推 guest0:其實很多人都很不希望一些白爛教師到現在還在誤人子弟
推 copo:原波上一篇口氣比較衝～  現在小孩只認同自己，不認同別人耶~
→ guest0:但問題就是因為教學熱忱和教學技巧是難以量化評斷的
我也覺得沒必要量化. 只要讓學生和家長有認同感就可以了.
→ guest0:所以h大所那麼堅持的讓學生家長公評論斷其實會傷到一些在
推 copo:g大提到的問題，就是現在在國中小教師評鑑沒辦法做的理由之一
推 guest0:第一線有苦說不出的老師；畢竟這個社會並沒有想像中的單純
坦白說, 現在的環境, 教師早就不是單純的工作.
未來的人際考驗, 可能會比很多工作還難.

可是有太多的人, 是"想找一份單純穩定的工作而進來", 明明就不單純.....
這個想像和現實的落差, 也是使評鑑難以進行的原因..
※ 編輯: whackup         來自: 210.191.189.127      (06/19 00:42)
推 nchan:學生也並沒有想像中的不理性..
推 CN091118:還挺能講的嘛  快去做看看阿
→ whackup:樓上這個大絕真無聊
推 PrincessDDD:中肯阿
→ smalllin:原po去教過再來講啦，本來就是你在搞以偏蓋全
→ smalllin:po文，先想想現況事怎樣在po，不是自己的專業或工作
→ smalllin:可以去問現職的人，不要直覺或感官預測