Re: [新聞] 募50萬爬山惹議 台大師：募款將持續

[zxc12385 (BOGY)]

※ 引述《inglee (~一事無成千古恨~)》之銘言：
: 蘋果日報
: http://tinyurl.com/nmypm7q
: 募50萬爬山惹議　台大師：募款將持續
: http://imgur.com/1RoYL8g
: 授課老師朱士維說台大生「很多會在領導階層」，惹來批評。張良一攝
: 【生活中心╱台北報導】為培養未來「社會中影響力重大的角色」與「領導階層」，你願
: 捐錢讓台大學生去爬山嗎？台大領導學程二十五名學生，期末考是到南湖大山縱走十天九
: 夜，近日呼籲大眾贊助五十萬元登山經費，引發網友痛批「要爬山不會自己出錢喔？」專
: 家學者分析台大學生是社會菁英，台大25名學生募款50萬爬山引發不少批評，授課老師朱
: 士維受訪時則表示，募款將持續。
: 今日出刊的《蘋果》報導，朱士維昨說爬山和募款都不是課程關鍵，重點是要逼迫學生完
: 成「夠難的挑戰」，學生須說明募款理念和「為什麼我是值得補助的人才」，勇於表達也
: 體驗失敗。朱士維也表示，募款將持續，因這是課程原始概念，和小學生賣東西、表演「
: 格局」不同，他不希望介入學生規劃太多，學生也在考量若募款不足，該如何去借裝備或採
: 替代方案。（胡治言／綜合報導）

我覺得募資本身沒問題
說服別人買單的確是重要的能力
問題在於你叫個菁英物理教授來教領導
首先議題錯誤
可以找個社會議題來解決啊
這種通識類課程集合各領域人才卻不善用
舉例來說可以募資搞個偏鄉教育啊
商學院弄行銷
中文系設計教材之類
卻硬要搞個很布爾橋亞的登山

再來是流程問題
說服別人前要先理解別人透過這次投錢想獲得什麼
整個活動需環繞上述的”需求”來設計
以及事後回饋機制讓投錢者瞭解錢有沒有花在刀口上
我認為這過程需要教授的輔導
而不是全部丟給學生做
然後說”我沒看過企劃書”

其實我滿想吐槽
領導更精準的定義是”激勵他人完成任務”
應該要一系列經過設計的課程
這種粗糙的做中學模式
還丟給學生自生自滅
我去參加社團辦個活動就好啊
上這騙人的課幹嘛


--
Sent from my Android

--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 223.143.0.236
※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/Gossiping/M.1435027737.A.D2D.html
推 RaiGend0519: 慣老闆養成計畫
推 twelvethflor: 潮啊~超多天龍人愛上這種"教育訓練"課程
→ twelvethflor: 上完回來 七天就打回原型了
→ crazysinger: 就學外國教育學一半啊
→ sionxp: 說不定這學分很營養~~~
推 kminer: 為什麼沒人出錢給我嫖我也不過是拯救失學少女啊
→ mrschiu: 樓上你又沒試試看去募款看看...你怎麼知道沒人想贊助你?
→ mrschiu: 等你試過卻沒人理你你再把流程PO上來給大家檢討改進...
→ mrschiu: 這樣會不會更虛心更積極一點呢?... 沒有動手的人...
→ mrschiu: 酸有在動手的人這樣子很不對...
→ GeraldLiu: 沒錯，幾天前就一堆人想合資200萬給遊民娶老婆了，
→ GeraldLiu: 掙救失學少女一次應該不用1/200萬吧！