Re: [討論] 英文不行 談什麼本土化

[booty (上高樓看盡天涯路)]

恕刪部分文章


: : 1)以托福分數趨勢來看，台灣英文能力並沒有降低
: : 2)台灣留美學生人數也沒有降低
: : 3)這樣關本土化何事？
: 這有點尷尬，我到美國來之後主要都在研究美國的移民
: 教授甚至還以為我以後會在美國找工作常找我觀摩job talk
: 基本上英文很重要沒話說特別是你打算來美國念書
: 或參與國際社群，但英文不好談什麼本土化這種說法真的是大有問題
: 英文說真的夠用就好，我很明白短期內我英文不會跟我那些美國同學一樣好
: 如果前晚熬夜講起來也會有些當機卡卡的
: 但難道我要把時間花在從莎士比亞開始學起嗎
: 台灣人英文真的沒有那麼差
: 我們學校辦的TA口試幾乎全部都過關了
: 至於GRE托福很高的中國學生
: 嗯
沒錯 很多我認識的中國學生 她們考試的分數都很高 但是到課堂上討論
(人文科學中討論型態的課程居多 最少我的領域是這樣)
我真的寧願他說中文  別說我聽不懂  連我美國同學下課還來問我
"可不可以解釋一下剛剛某人說的重點在哪裡"
我也只能搖搖頭說我也聽不懂  我不知道其他學校的人文社會科學是如何
但是就我自己的經驗 我身邊的台灣人大多都是拿RA居多  也就是TA的機會很少
除了暑假可以教課之外 基本上都是跟著老師做研究
我同意mili說的  英文不好跟本土化真的沒有很大的關係
但是英文跟出國留學是讓台灣社會跟國際接軌的途徑之一
舉個例來說吧  台灣當年成功的家庭計畫以及快速的生育率降低
就引起密西根大學社會系的興趣  有一系列跟台灣生育率有關的文章
都是由孫得雄教授還有一群密西根的老師寫出來的
另外由中研院還有威斯康辛大學社會系做的有關社會階層的研究
也是很值得去看的  這些過去的成就  要是沒有一定的英文能力去跟外國學者交換意見
沒有願意投入的人去付出  台灣社會的能見度真的會大大減低
但是相對來說  除了本身唸人文社會科學的人需要付出之外
台灣社會環境有鼓勵現在的年輕人去唸人文社會科學嗎
就我的經驗來說  這個答案是否定的  很多人聽到我唸的領域
脫口而出的第一句話就是"你以後要幹嘛"  當大家只會說道德敗壞 社會風氣頹靡
有想過對於人文社會科學的支持有多少嗎 社會問題需要社會科學的專家來解決
policy implication一直是我指導教授要我放在心中的東西
在美國社會科學家的地位真的比台灣可憐的教授來的高 從社論到政策參與
有幾分證據說幾分話  當我term paper中的結論寫的太strong
老師就在上面打一個問號  旁邊附註 show me the evidence
這種謹慎的態度真的才是我們當學生應該要學習的
也才是讓人文社會科學能發揮作用的正確態度

好像變成心得文了
那說個八卦好了  我們這個領域top的期刊 Demography
2007年五月的那一期  有兩篇跟台灣有關的文章
英文寫作  清楚有邏輯就可以了  要寫的漂亮  是要被批過才知道的


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◆ From: 192.204.30.2
推 Realthugz:水!!  你講到重點，上面有的一直在留學人數打轉
推 theoretical9:推你這篇喔!英文好跟本土化不互斥的啦!
推 japan428:寫的不錯  但我有個問題  台灣還有哪個職業在PTT不被罵的
推 OmegaWind:大概只剩體壇表現好的不會被罵吧  哈
推 McRay:推
推 waterstone:Good!
→ koenig:為什麼只能談"美國" 為什麼留學只能去"英美".....