Re: [新聞] 方文山：高中生多讀文言文，有助文字美感

[arrenwu (鍵盤流戰鬼)]

※ 引述《gamesame7711 (安安)》之銘言：
: 說真的
: 我覺得台灣的國文應該要想辦法轉型了
: 世界上的偉人這麼多
: 偏偏國文都很愛考唐宋八大家
: 這麼喜歡聽死人講話
: 何必只考中國的死人?
: 難道讓學生們會思考 不是教育的本質嗎?
讓我們來看看教育部的高中國文教學目標 ( http://tinyurl.com/nzk45pv )

一、提高閱讀、欣賞及寫作語體文之能力，熟練口語表達與應用。
二、培養閱讀文言文及淺近古籍之興趣，增進涵泳傳統文化之能力。
三、研讀文化經典教材，培養社會倫理之意識及淑世愛人之精神。
四、閱讀優質課外讀物，增進文藝欣賞與創作之能力，開拓生活視野、加強人文
關懷。
五、經由語文教育，培養出關心當代生存環境、尊重多元文化的現代國民。

雖然我一直都不喜歡國文課，但是這幾個教學目標我覺得大致上沒什麼問題。

從教學的目標來看，是想要培養學生賞析古典文化。

這有沒有用？很難講
因為我還真想不出要怎麼定義「沒有用」。

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戰國文教學的討論串常常會扯上思考，然後就說我們沒有教哲學。

我只能說，要學生會思考需要的是一種環境。
沒有一個歡迎不同意見的環境，教哲學也沒有用，學生只是會考「哲學科」而已。


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暴力是不可對朋友使用的，這樣做的話就不能上天堂。
聽好了，暴力只能對怪物和異教徒使用。
                                               ～ Alexander Anderson

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推 hamasakiayu: 完全認同備註的說法
→ hamasakiayu: 事實上大學研究所國考等申論題不就是如此嗎？
很多人搞不清楚「沒有唯一解」跟「沒有標準答案」的分別
推 moslaa: 這個嘛... 所有的課程設計目標 都不會告訴你一個潛規則:
→ valenci: 倫理交給倫理學啦，什麼鬼培養社會倫理淑世愛人。
→ moslaa: 國家開辦公共教育的目的在於培養愛國的國民
→ moslaa: 這是首要目標(但沒明寫) 其他都是次要
→ moslaa: 所以問題還是回到愛哪個國
→ linzero: 沒學過 涵泳 這個詞
→ moslaa: 是的 國文課要培養學生的語文能力 看古典的能力
→ valenci: 那些所謂古人嘴巴最會講，鬥起來可是要人命。
→ moslaa: 但憑甚麼唐宋八大家甚麼的 才算古典?
其實我們高中教材涵蓋的古文經典不是只有古文觀止，還有一大堆有的沒的，
只是古文觀止佔了很大比重。可能是因為好教吧
推 hamasakiayu: 因為真的給你看尚書你會更想死啊XDDDDD
→ moslaa: 文言文 鄭氏王朝時期 鄭經本人就一堆詩文 為什麼不選
→ hamasakiayu: 好啦，認真說因為古文比較言有所物，後代有較高評價
→ zeumax: 方文山靠強記的詞彙拼裝，就賺上不少錢，賈伯斯靠呼麻打混
→ zeumax: 學的書法課提升蘋果美感，有時會用上的時機總令人出乎意料
→ zeumax: 多學點東西我覺得沒有壞處，若不想文言文，就多讀點文學作
→ moslaa: 白話文更不用舉例 日治其實就一堆文學家了
→ hamasakiayu: 因為鄭經寫詩寫不過大小李杜囉
→ moslaa: 古文觀止佔一大堆 不是因為好教 也不是因為它寫得好
→ hamasakiayu: 白話文最近(扁政府)也有收不少鄉土文學作家
→ moslaa: 文學這種東西很主觀 沒有好壞
→ moslaa: 總之 就我看 任何一篇中國文章進來國文教科書 都是包藏禍
→ hamasakiayu: 楊牧、鄭愁予等等
→ valenci: 搞不懂我們早就在現代社會倫理體系中，一堆奇怪的人還在
→ hamasakiayu: 怎麼沒有好壞，板上一堆都廢文你看不出來？
→ moslaa: 心。你絕對要知道 台灣至少四百年史 本土文章夠用了
→ zeumax: 古文觀止是已經揀選過的，原本就是做為文學教材使用，所以
→ zeumax: 現代教材從裡面找是不容易有劣質的
→ hamasakiayu: 像是下午我問豐城秀吉那篇就很廢啊
→ valenci: 倡議什麼傳統文化培養倫理。
→ hamasakiayu: 傳統倫理觀真的也要挑選過，有些真的過時很久了
→ hamasakiayu: 不過中國文化基本教材已經篩掉不少陳腐的東東
→ hamasakiayu: 當然，應該還有不少可以刪啦
推 Entropy1988: 目標不錯。而目標、具體執行手法、成效，是三回事，
→ Entropy1988: 我想是常識。
我覺得是前線的教師問題比較大。尤其是很喜歡強調國文「很有用」那些
※ 編輯: arrenwu (67.194.232.103), 06/11/2015 19:23:17
→ Entropy1988: 講了些看起來合理的目標，結果都塞給的學生什麼？
→ Entropy1988: 而且，我看所謂的加強國文教育，就是更強力地塞這種
→ Entropy1988: 東西給學生。跟目標已經脫節了。
推 ishiki: 反正到頭來一樣是：不會考的不會教 不會考的不想學
→ izna: 會說文言文沒用的 絕對沒有好好在讀文言文 都是些懶得讀的
→ izna: 有講錯的話出來反駁啊 不然跟自己小孩考不好就毀掉聯考制度
→ izna: 的高官有何差別