Re: [問卦] 臺灣的英文制度怎麼了？

[donation12 ()]

※ 引述《adsl30172 (hades)》之銘言：
: 國高中後的英文學習，學校老師都只是要升學成績，而中央教育制度就是筆試選擇，變成解題機器
: 所以造就老師只丟資料或單字給學生背，管他英文的口說  英聽，考試成績高，就是英文程度好的假現象
: 反而國小時還會說句簡單的對話，上國中後完全不會，因為只要考試分數高就好
: 國高中時說幾句英文，就會被嗆英文好少自大，如果對話用錯英文的"文法"也會被嗆不會說就別丟臉，因此，造成大家國高中都不說英文，無論如何都會被嗆
: 家長方面也不管英文的重要，只要補習分數高就是程度好的假像，出社會後嚴重發現，臺灣的英文教育制度ㄧ怎麼了？
: 臺灣人現在犯的邏輯錯誤是，前階段分數高等於程度好(所以上好大學)，後階段因此程度好的等於口說會話都要好
: ，但事實是會口說的不等於分數高的，但英文程度好，反之，傳統英文教育的，分數高的不等於程度好，因為不會口說不會英聽
: 而造成許多分數高，但不會說不會聽的高級人材??
: 大家有這種感覺嗎？當然會有從小英文程度就很好分數很高的高手，單純談臺灣的英文教育模式，生病了！
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: Sent from JPTT on my Samsung SM-N900.

其實學好英文的基礎在於提昇日常生活中使用的頻率，

語言學習，常分聽、說、讀、寫，四個領域分進合擊，

其實這種區分要看學生素質以及學生的感官能力強弱，

有人適合多看多讀，有人適合多聽多寫，或其它方式，

但是優先建立好聽、說能力，並且培養起學習的信心，

對未來繼續學習英文閱讀、書寫，會起到很大的幫助，

這個學習的次序，就是能否得到良好學習成果的關鍵。

台灣的課堂英語教學最需要改善的地方，就在這點上，

建議是把整個英語教學制度砍掉重練，從課本到師資，

都需要重新挑選、訓練，從簡單的英文遊戲開始玩起，

在日常生活對話中加強學生對英文的興趣以及自信心，

讓單字的背誦能力於不知不覺間自然養成，過目不忘，

而不是一直死背，最好的關聯式記憶，就是走入生活。

但是這樣改，會遇到很多反彈意見，包括老師與家長...



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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 61.230.201.158
※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/Gossiping/M.1465437695.A.21A.html
推 ams9: 你是為了排版故意寫成這樣嗎？
自然而然 =_=

推 mylo: 樓下幫我找一下藏頭
沒有藏頭啦!! 認真提出建議，大家探討探討....
※ 編輯: donation12 (61.230.201.158), 06/09/2016 10:04:34
推 l835566: 有藏有推
不要害後面的人找到眼睛脫窗!!
※ 編輯: donation12 (61.230.201.158), 06/09/2016 10:05:17
→ DOOHDLIHC: 好噁心的排版
那下次，

   像寫程式一樣，

       有個階層的感覺，

   會不會比較好？

/End
※ 編輯: donation12 (61.230.201.158), 06/09/2016 10:06:38
推 Chopstick2: 推從日常生活入手!跟他們說可以多賺錢家長才不反對勒!
→ Chopstick2: 個人還沒遇過反對小孩學好英語的家長勒= =某文化協會?
推 peachnest: 外語的聽說偏感官，簡單讀寫素質也不是重點
推 ckpioneer: 沒有藏頭的話         大概是有強迫症吧..?
沒有啦...心情好自然而然標點就對齊了。

推 Freeven: 沒藏頭給噓
※ 編輯: donation12 (61.230.201.158), 06/09/2016 10:11:09
推 god123456789: 方便閱讀，給推～
推 peachnest: 我是家長，同意砍掉重鍊小三之前少寫，讀音標就好
小學就快樂地玩英語遊戲呀~不用考試~

推 revon: 之前去大學應英的夏令營...整個都外籍老師~當面講英文
→ revon: 就算講得文法不通順,人家還是聽得懂!說得出來比較重要!
建立起日常溝通的語言能力最為優先，其次是一般閱讀報章雜誌書籍，

最後才是專業領域的閱讀能力。考試考很好出國連點餐問路都不會就糗了。

→ trustjohndoe: 學新加坡 把英文列入官方語言之一 幾十年後這些問題
→ trustjohndoe: 就消失
→ trustjohndoe: 台灣的英文老師 自己的英文都爛的要命
→ trustjohndoe: 只會應付考試 日常用英文的能力趨近零
→ trustjohndoe: 英文最不重要的就是文法 老外講中文通常也沒有文法
→ trustjohndoe:  請問ccr們不還是都聽得很懂很溫暖？
新加坡的做法很值得學習。

推 peachnest: 知府該投入或補助優良的本地生活化的小小英語網路電視
英文課的課外練習，就讓小朋友看英文的卡通~

→ winiS: 台灣的教育是用來考試的，整救英文的只有高中以後不考英文
不考試也太偏激了XD進入國中還是要有課堂測驗啦。

國小階段先學好聽跟說，國中階段進入文法與讀寫，

開始學習進階單字，高中開始以準備考托易為標準，

高二到高三至少考一次，看成績再來調整學習進度。

台灣太早開始背單字、學文法，打壞小孩學習胃口，

很多小朋友反而更害怕學習英文，導致自信心不足，

加上課堂測驗、考試的壓力，適得其反、越學越糟。

推 shizukuasn: 這麼整齊反而不容易閱讀
推 asolitary: 哇塞!這藏的太強了!還說沒有XDDD
推 q0000hcc: 藏得好刁鑽 推一個
※ 編輯: donation12 (61.230.201.158), 06/09/2016 10:34:32
※ 編輯: donation12 (61.230.201.158), 06/09/2016 10:36:39
推 Homeparty: 講中文罰五塊，只能說英文
→ thomaschion: 標點符號應避頭尾，請改進 XD
推 max1121: 台灣就沒那個環境 就算教學模式你說得弄 也沒多少時間
→ max1121: 邯鄲學步 到時候不會說又不會讀就慘了 ㄎㄎ
推 hoarydragon: 有藏有推
→ chaohsiung: 新加坡人口組成複雜，有華人，馬來人，印度人等。因此
→ chaohsiung: 不同母語的人只好以英文溝通。臺灣學不來的。