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: 推 janhokimo:為什麼要用英文來做學生能力的基準....哭哭 01/09 20:00 因為外語是最需要後天文化資本支撐的科目, 換句話說,外語程度,經常反映社區、家庭狀況~ (事實上只學一項外語不需要太多天賦的,英語其實比中文簡單,需要的只是時間、環境) 我有些朋友在不同的社區教國中小,年紀都頗大了,她們發現: 過去的學生學科表現, 若非1.全科都好、 就是2.全科都差、 部分3.是很典型的只有數理差(數理真的需要天賦,才能捱過幾個關鍵階段)...... 然而現在,多了兩種學生,而且趨勢越來越明顯: 4.只有英語好,其他都差! 5.科科都不惡,唯有英語特差! 經過面晤、電訪、家訪後,她們很沉重的發現:癥結在家庭社經背景...... 4.者,通常都是懶散的中產以上家庭之子,英語很早就接觸,英語作業從來不繳, 到基測還都能及格,但其他科國一時早就崩盤了...通常外向、善辯、品行堪慮... 5.者,通常都是中低收入戶子弟,國中小九年也沒法寫出一句完整的英文句子...... 但國文、社會都很肯背,經常考得比4.者還高,數、理則往往馬馬虎虎...... 越是弱勢的社區,5.者傾向越重;那邊的老師經常無奈的說:你們就好好讀國文社會吧~ 但考過聯考、學測的鄉民們都知道,國文、社會是最不需要文化資本就能念的, 所以也往往是分數差距最小的科目......這些已經弱勢的學子,關鍵階段是無法贏人的。 PS.4.者在高中階段,往往都被送到私立or國外再教育...... -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 118.167.179.171
pfory:4贏不了,5出國,那118是誰去唸的?? 01/09 20:19
ccps0711:我偏向科科都不惡,數理很強,唯有英語特差。。。 01/09 20:20
cutbear123:只有數學強的勒? 01/09 20:21
tenboguang:http://tinyurl.com/yg33d8g 01/09 20:22
nbgfdew:我看過數理奧匹等級 英文偏弱 高三讀一年英文還是上合太醫 01/09 20:23
j0958322080:回一樓 1 01/09 20:24
amozartea:這不準 有一種是數理好英文很爛= = 01/09 20:28
bag:五樓提到的這種人 合太醫很多啊 XD 01/09 20:28